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浅谈高校教师的教学实践指导能力提升策略——以小学教育专业为例 被引量:4
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作者 杨翔 《科教文汇》 2021年第1期128-129,共2页
调查发现,高校教师的教学实践指导能力存在不足。该文从专业背景、专业发展、工作环境等方面分析高校教师教学实践指导能力不足的原因,从学校层面和教师个人层面提出提升高校教师教学实践指导能力的策略。
关键词 高校教师 教学实践指导能力 小学教育专业 师范生
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思想政治理论课教师实践教学指导能力提升的路径 被引量:2
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作者 王飞 《纺织服装教育》 2013年第5期352-354,共3页
推动理论教学与实践教学的融合是思想政治理论课教学改革的重要举措,提升教师的实践教学指导能力是思想政治理论课教学改革的重要环节。弄清教师实践教学指导能力的内涵、提升的意义和路径,对于推进思想政治理论课教学创新发展和教师队... 推动理论教学与实践教学的融合是思想政治理论课教学改革的重要举措,提升教师的实践教学指导能力是思想政治理论课教学改革的重要环节。弄清教师实践教学指导能力的内涵、提升的意义和路径,对于推进思想政治理论课教学创新发展和教师队伍建设具有重大意义。 展开更多
关键词 实践教学指导能力 思想政治理论课 提升路径
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