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科教融合一体化建设管理 提高植物生产类专业学生实践创新能力——以山东农业大学农学院为例
被引量:
2
1
作者
李兰
郭风法
《教育教学论坛》
2020年第13期14-15,共2页
多年来,农学院利用中央财政支持项目、山东省"双一流学科(作物学)"建设项目、农学专业(群)项目,以及科技部、农业农村部、农村农业厅等重大科研建设项目约8300余万元,统筹规划,科研、教学融合一体化建设与管理,进一步提高建...
多年来,农学院利用中央财政支持项目、山东省"双一流学科(作物学)"建设项目、农学专业(群)项目,以及科技部、农业农村部、农村农业厅等重大科研建设项目约8300余万元,统筹规划,科研、教学融合一体化建设与管理,进一步提高建设投资效益,对提高科研水平和植物生产类专业学生的实践技能、创新精神、创新能力、综合素质发挥了重要作用,收到了良好效果。
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关键词
科研试验
平台
教学实验实践平台
融合一体化建设管理
实验
实践
技能
学生创新能力
综合素质和效果
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职称材料
题名
科教融合一体化建设管理 提高植物生产类专业学生实践创新能力——以山东农业大学农学院为例
被引量:
2
1
作者
李兰
郭风法
机构
山东农业大学科学技术处
山东农业大学农学院
出处
《教育教学论坛》
2020年第13期14-15,共2页
基金
2015年山东省高等学校教学改革项目
2017年山东农业大学教学改革项目
文摘
多年来,农学院利用中央财政支持项目、山东省"双一流学科(作物学)"建设项目、农学专业(群)项目,以及科技部、农业农村部、农村农业厅等重大科研建设项目约8300余万元,统筹规划,科研、教学融合一体化建设与管理,进一步提高建设投资效益,对提高科研水平和植物生产类专业学生的实践技能、创新精神、创新能力、综合素质发挥了重要作用,收到了良好效果。
关键词
科研试验
平台
教学实验实践平台
融合一体化建设管理
实验
实践
技能
学生创新能力
综合素质和效果
Keywords
research experiment platform
teaching and experiment practice platform
integrated construction and management
exploration and practice skill
student’s innovation ability
comprehensive quality and result
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
科教融合一体化建设管理 提高植物生产类专业学生实践创新能力——以山东农业大学农学院为例
李兰
郭风法
《教育教学论坛》
2020
2
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职称材料
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参考文献
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