“民以食为天”思想悟真与中学生物学教学宣扬

基于传统文化视角,对“民以食为天”基本思想作升华悟真思考,提出并回答了“食”多少、“食”什么和怎么“食”等问题,丰富了“民以食为天”思想内涵。并例析生物学教学中宣扬“民以食为天”思想的思考与实践。