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品德与社会课小组交流指导策略——以《友爱和友情》为例
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作者 洪玲 《当代教研论丛》 2018年第6期81-82,共2页
小组交流是品德与社会课常用的教学手段。成功的小组交流活动是课堂高效的动力源,是品德与社会课堂可持续发展的重要条件,是学生获取知识的巨大推动力。
关键词 品德与社会 教学小组交流 指导策略
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