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品德与社会课小组交流指导策略——以《友爱和友情》为例
1
作者
洪玲
《当代教研论丛》
2018年第6期81-82,共2页
小组交流是品德与社会课常用的教学手段。成功的小组交流活动是课堂高效的动力源,是品德与社会课堂可持续发展的重要条件,是学生获取知识的巨大推动力。
关键词
品德与社会
教学小组交流
指导策略
下载PDF
职称材料
题名
品德与社会课小组交流指导策略——以《友爱和友情》为例
1
作者
洪玲
机构
福建厦门市滨东小学
出处
《当代教研论丛》
2018年第6期81-82,共2页
文摘
小组交流是品德与社会课常用的教学手段。成功的小组交流活动是课堂高效的动力源,是品德与社会课堂可持续发展的重要条件,是学生获取知识的巨大推动力。
关键词
品德与社会
教学小组交流
指导策略
Keywords
Morality and society
Group communication
Guidance strategy
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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1
品德与社会课小组交流指导策略——以《友爱和友情》为例
洪玲
《当代教研论丛》
2018
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