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机器测绘实践性教学工作程序化
1
作者
秦永德
马银平
《南昌航空工业学院学报(社会科学版)》
2003年第2期123-125,共3页
本文针对机器测绘实践性教学的特点 ,提出了一套教学工作程序 ,目的在于克服教学中存在的忙乱、无所适从、低效率现象 ,同时 ,在学生自己管理自己的过程中提高综合能力。
关键词
机器测绘
综合训练
教学工作程序化
下载PDF
职称材料
加强教学管理提高教学质量
2
作者
祝世君
《现代中小学教育》
1995年第6期62-62,共1页
加强教学管理提高教学质量学校的中心工作是教学,青冈县实验小学狠抓教学工作的常规管理,使教学工作程序化科学化,教学组织合理化,教学方法规范化,教学质量标准化,初步形成教学管理的系列化。1.职责明确,奖罚分明建立健全教学...
加强教学管理提高教学质量学校的中心工作是教学,青冈县实验小学狠抓教学工作的常规管理,使教学工作程序化科学化,教学组织合理化,教学方法规范化,教学质量标准化,初步形成教学管理的系列化。1.职责明确,奖罚分明建立健全教学工作的指挥系统和岗位责任制,使校长...
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关键词
加强
教学
管理
课堂
教学
管理
教学
组织
教学工作程序化
提高
教学
质量
青冈县
质量标准化
第二课堂活动
黑龙江省
学科
教学
质量
下载PDF
职称材料
题名
机器测绘实践性教学工作程序化
1
作者
秦永德
马银平
机构
南昌航空工业学院
出处
《南昌航空工业学院学报(社会科学版)》
2003年第2期123-125,共3页
文摘
本文针对机器测绘实践性教学的特点 ,提出了一套教学工作程序 ,目的在于克服教学中存在的忙乱、无所适从、低效率现象 ,同时 ,在学生自己管理自己的过程中提高综合能力。
关键词
机器测绘
综合训练
教学工作程序化
Keywords
Mechanical mapping
Comprehensive training
Programming of teaching
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
加强教学管理提高教学质量
2
作者
祝世君
机构
黑龙江省青冈县教师进修学校
出处
《现代中小学教育》
1995年第6期62-62,共1页
文摘
加强教学管理提高教学质量学校的中心工作是教学,青冈县实验小学狠抓教学工作的常规管理,使教学工作程序化科学化,教学组织合理化,教学方法规范化,教学质量标准化,初步形成教学管理的系列化。1.职责明确,奖罚分明建立健全教学工作的指挥系统和岗位责任制,使校长...
关键词
加强
教学
管理
课堂
教学
管理
教学
组织
教学工作程序化
提高
教学
质量
青冈县
质量标准化
第二课堂活动
黑龙江省
学科
教学
质量
分类号
G463 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
机器测绘实践性教学工作程序化
秦永德
马银平
《南昌航空工业学院学报(社会科学版)》
2003
0
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职称材料
2
加强教学管理提高教学质量
祝世君
《现代中小学教育》
1995
0
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