初级指挥学校跨世纪教学带头人的培养

本文从边防学校跨世纪教育需要出发，提出并论述了培养跨世纪教学带头人是学校上水平的关键，进而列举跨世纪教学带头人应具备的素质，论证了选拔和培养的措施，对边防学校教师队伍建设具有一定的指导意义。