新课程下的教学常用语菜单

教学常用语,是体现教师主导作用的重要表达方式,是实施新课程,新理念的重要手段.新课程下的教师角色是组织者、引导者、合作者,那么这个角色的常用语有哪砦呢?根据体育学科的特点,结合自己的体会和收集来的资料,特将教学常用语整理和归纳成菜单形式介绍给大家,供其借鉴.

“花”言“巧”语——小学数学课堂教学常用语的使用

教学是一门艺术，它的成功在很大程度上取决于教学语言的艺术。教学语言的巧妙运用，既能帮助学生理解教材，又能增强教学的吸引力和感染力，给学生以深刻的审美启迪。结合多年的教学实践与学习体会，我认为小学数学课堂教学常用语评价应注意以下策略。

新课程下的教学常用语

“教学常用语”是教师教学的习惯用语，是体现教师主导作用的重要表达方式，是实施新课程、新理念的重要手段。新课程下教师的角色是组织者、引导者、合作者，那么这个角色的常用语有哪些呢？根据数学学科特点，结合自己的体会和有关资料，特将教学常用语加以整理，并以菜单形式介绍给大家，希望能给同行一点借鉴。

小学数学课堂教学的几种常用语

“教学用语”是教师教学的习惯用语,是体现教师主导作用的重要表达方式。那么在课堂中应注意哪些教学常用语呢？