引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学中的应用

基于引入式项目教学方法的背景分析,阐述了当前我国高职院校计算机软件教学当中存在的问题,并且从多个角度研究了引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学当中的具体应用。

三力课堂理念下中职《液压与气压传动》课堂教学引入研究

教学引入是一堂课的开篇之作,引入是否成功关系到学生能不能顺利进入课堂的下一个环节,三力课堂理念下的教学引入将传统的课堂教学带入了一个新的领域,给中职《液压与气压传动》的日常教学注入了新的活力。

引入式教学在思政课中的运用

引入式教学方法，是指在教学过程中避开传统的按部就班的、章节直白式的教学模式，而采取迂回式、由此及彼、旁征博引等方法，从学生身边通俗易懂的事物或现象入手，逐渐论证到概论课有关的章节概念、理论之中去，从而达到明修栈道、暗渡陈仓，春风化雨、润物无声的效果。