用流体力学教学录相配合课堂教学

用流体力学教学录相配合课堂教学张亦咏（天津大学力学系，天津３０００７２）教学手段现代化是当今科学技术在教学领域中的应用，它对提高教学质量具有极为重要的作用．录相用于教学更加直观明了，使枯涩的理论变得深入浅出．多年来，天津大学力学系在“流体力学”课程中...

运用录相教学优化体操普修课女子单杠重点动作教学方法的初步研究

长期以来,各体育院校均尝试着各种形式的教学改革,以寻找提高教学质量的新方式。教学改革的内容是多方面的,但在科学技术迅猛发展的今天,应尽可能使教学手段现代化。本文旨在拓宽教学方法,将现代化录相教学手段运用到体操普修课教学中来,为优化教学方法提供依据,达到提高教学质量的目的。

插播式录象教学在我校教学中的应用

众所周知,录像教学作为一种现代化的教学手段,有其特殊的功能.它可以跨越时间和空间,可以把抽象的理论变成具体的东西.无论是历史事件,未来假设,远方景象,还是事物内部的矛盾运动等,都能出色地显现出来.录像教学的形式一般有直播式和插播式.直播式录像教学就是把教学内容记录在磁带上进行重播,它的缺点是师生之间没有直接的信息反馈,不能及时地进行教学调节.笔者在录像教学实践的基础上,试叙一下我校插播式录像教学的双向循环效应的应用.

跨文化语用学背景下对外汉语初级口语课语言环境分析

本文以北京语言大学初级汉语口语课教学录相为语料,分析了作为跨文化交际形式之一的对外汉语教学中初级口语课＂言内语境＂、＂言伴语境＂和＂言外语境＂的特点。