关于小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

数形结合思想是教育教学中常见的、易被人们所理解的教育教学方法,是解决教学难题的重点教学方式之一。数形结合思想通过数与形的相互转化渗透,能够把抽象的数学问题与具体实际的图形相结合,简而言之就是把数学中“数”和数学中“形”综合运用起来解决数学问题的一种数学思维。