基于游戏开发的Java程序设计课程教学改革研究

针对高校Java程序设计课程的开设和实际开发联系不紧密的矛盾,提出在理论教学过程中穿插讲解游戏项目,同时在教学内容、教学过程、教学情境3个方面总结对这门课程的教学改革过程,探讨在课程教学中,如何培养学生的理论结合应用能力、程序分析能力、项目工程开发能力。

关于初中数学教学中情境创设的体会

在教学改革实践中,情境教学是一种重要的教学手段,它以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机的注入到学科知识的学习中。

浅析小学数学教学方法

小学数学是数学教学的基础，小学数学教学要不断探索新的教学方法，改变传统的教学模式和教学理念、教学方法，对学生的知识层次基础进行不断的深化，不断总结教学的方法，提高学生的数学学习兴趣，从而提高教学的有效性。文章对小学数学教学的方法进行总结，并提出当前小学数学教学中的教学方法改善的途径。