期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
教学成果的孵化、培育与价值呈现——从国家级教学成果奖的成果形成与奖项申报说起
被引量:
3
1
作者
黄积才
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第6期28-30,共3页
做好教学成果的总结、提炼、呈现和优化,可以提高教学质量以及人才培养质量,增加教学成果的影响力、辐射力。各级科研主管部门要重视基础教育教学成果的培育、提炼、呈现和提升工作,提升申报教学成果的科学性、高效性。一要读懂文件,理...
做好教学成果的总结、提炼、呈现和优化,可以提高教学质量以及人才培养质量,增加教学成果的影响力、辐射力。各级科研主管部门要重视基础教育教学成果的培育、提炼、呈现和提升工作,提升申报教学成果的科学性、高效性。一要读懂文件,理解教学成果的概念依据;二要梳理要点,聚焦教学成果的核心要义;三要学会申报,明晰教学成果的关键要素,包括回应重大关切问题、提炼标识性强的核心概念、呈现完善的成果内容架构、填写详略有序的申报表格、积淀扎实厚重的成果支撑材料等。
展开更多
关键词
教学
成果
教育科研管理
立德树人
教学成果核心概念
基础教育国家级
教学
成果
奖
下载PDF
职称材料
题名
教学成果的孵化、培育与价值呈现——从国家级教学成果奖的成果形成与奖项申报说起
被引量:
3
1
作者
黄积才
机构
广东省深圳市教育科学研究院
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第6期28-30,共3页
基金
全国教育科学“十三五”规划2017年度单位资助教育部规划课题“基础教育学校立德树人‘共同体’建设研究”(课题批准号:FHB170586)的研究成果
文摘
做好教学成果的总结、提炼、呈现和优化,可以提高教学质量以及人才培养质量,增加教学成果的影响力、辐射力。各级科研主管部门要重视基础教育教学成果的培育、提炼、呈现和提升工作,提升申报教学成果的科学性、高效性。一要读懂文件,理解教学成果的概念依据;二要梳理要点,聚焦教学成果的核心要义;三要学会申报,明晰教学成果的关键要素,包括回应重大关切问题、提炼标识性强的核心概念、呈现完善的成果内容架构、填写详略有序的申报表格、积淀扎实厚重的成果支撑材料等。
关键词
教学
成果
教育科研管理
立德树人
教学成果核心概念
基础教育国家级
教学
成果
奖
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教学成果的孵化、培育与价值呈现——从国家级教学成果奖的成果形成与奖项申报说起
黄积才
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部