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利用小组互助合作学习 提高学习思想品德效率
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作者 贺军卫 《新课程(教研版)》 2014年第9期39-39,共1页
思想品德教学中,思想品德教师应该合理设置思想品德学习内容,注重小组合作学习的有效性,培养学生形成正确的思想道德认识;教师应该真正融入学生的群体,认真钻研学习学生的心理,培养学生的集体荣誉感,培养学生健康成长。
关键词 小组互助合作 教师角色转变 教师合作 教学成果的评价
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