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基于PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力影响的研究 被引量:5
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作者 杨淑梅 于亮 +1 位作者 陈姗姗 李志茹 《齐齐哈尔医学院学报》 2016年第8期1083-1084,共2页
目的探讨PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力的影响。方法采用随机分组的方法,随机分为对照组和试验组。对照组学生接受传统临床带教法;试验组接受6个月的PBL教学实践法。试验前后用批判性思维意向量表(CCTDI)分别测量两组护生的... 目的探讨PBL教学模式对临床实践护生批判性思维能力的影响。方法采用随机分组的方法,随机分为对照组和试验组。对照组学生接受传统临床带教法;试验组接受6个月的PBL教学实践法。试验前后用批判性思维意向量表(CCTDI)分别测量两组护生的批判性思维能力。结果试验前两组护生批判性思维能力无明显区别,差异无统计学意义(P>0.05);应用PBL临床带教法后试验组护生批判性思维能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床实践教学中应用PBL教学法对提高护生的批判性思维能力有较高的影响,能够对患者的病情进行合理、准确的进行分析、判断,并采取有效的措施,为今后走上工作岗位奠定了良好的基础。 展开更多
关键词 PBL教学模式:批判思维能力 临床实践
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小学英语绘本教学中学生批判思维能力的培养策略研究
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作者 唐旭超 《新课程》 2018年第25期191-191,共1页
在进行教学改革的过程当中,要求培养学生的综合能力,并且对小学英语教材也提出了新的要求,因此在对于小学英语绘本进行教学的过程当中应该注重培养一些批判思维能力。主要围绕小学英语绘本教学中批判思维能力的培养展开分析论述,首先介... 在进行教学改革的过程当中,要求培养学生的综合能力,并且对小学英语教材也提出了新的要求,因此在对于小学英语绘本进行教学的过程当中应该注重培养一些批判思维能力。主要围绕小学英语绘本教学中批判思维能力的培养展开分析论述,首先介绍小学英语绘本的特点,然后分析如何在小学英语绘本中培养学生的批判思维能力。 展开更多
关键词 小学英语绘本 教学批判思维能力 特点 培养路径
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中学英语教学中如何培养学生的批判思维能力 被引量:2
3
作者 吉五清 刘喜平 朱丽娜 《甘肃教育》 2012年第20期44-44,共1页
中学英语的课文篇幅较长.内容涉及面广,是培养学生批判性思维的绝好材料。那么,如何培养学生的批判性思维能力呢?
关键词 中学英语教学:批判思维能力:培养
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历史教学中如何培养学生的批判性思维能力
4
作者 樊国利 《甘肃教育》 2012年第8期85-85,共1页
历史课程是培养和提高学生的历史意识、人文素养。促进学生全面发展的一门基础课程。其间.培养学生的批判性思维能力是历史教学的重要任务之一。笔者结合教学实践认为。在历史教学中.要培养学生的批判性思维能力。教师可从以下三个方... 历史课程是培养和提高学生的历史意识、人文素养。促进学生全面发展的一门基础课程。其间.培养学生的批判性思维能力是历史教学的重要任务之一。笔者结合教学实践认为。在历史教学中.要培养学生的批判性思维能力。教师可从以下三个方面入手。 展开更多
关键词 历史教学:批判思维能力 批判精神 思维情境 思维过程
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Explore the development and practical application of English teaching
5
作者 Yaran Su Cunbo Xue 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期1-3,共3页
The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among t... The purpose of college English teaching is to cultivate students ' English proficiency, one is listening, speaking, reading, writing, translation ability, on the other hand is the ability to think in English. Among them, listening, reading is input, speaking, writing, translation is output. Chinese college students is learning foreign language in a non-native environment, which requires students to have a certain amount of input, output while there are plenty of opportunities; English thinking mainly refers to the critical thinking skills (Critical thinking), which is using fluent English to consider things speculatively and express their views on the basis of listening, speaking reading, writing, and the translation. 展开更多
关键词 English teaching theory Cooperative learning Interactive teaching.
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