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浅谈高职院校教师如何完善专业教学指导工具
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作者 石未华 《海外文摘》 2020年第21期68-69,共2页
本文重点探讨高职院校在运行理实一体化课程深度推广的基础上,教师如何能够更好的完善专业教学指导工具?在新工科发展的大背景下,高职院校推行“1+X”证书制度,要求校企融合更加紧密,更要求高职院校教师必须大胆拓宽创新改革思路,重新... 本文重点探讨高职院校在运行理实一体化课程深度推广的基础上,教师如何能够更好的完善专业教学指导工具?在新工科发展的大背景下,高职院校推行“1+X”证书制度,要求校企融合更加紧密,更要求高职院校教师必须大胆拓宽创新改革思路,重新审视培养方案,修订和完善专业教学指导工具。所以完善专业教学指导工具,严把教学质量关,提升教师的能力和水平,才能保证高效创新的教学质量并培育出一批综合能力强的能工巧匠。 展开更多
关键词 高职院校 “1+X”证书制度 专业教师 教学指导工具 确认
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