测绘专业“计算机绘图(CAD)”课程教学方式的改进研究

计算机绘图是属于一门综合性应用的新技术,在我们国家得到了迅速的发展,很多的企业部门已经都运用了计算机绘图(CAD)技术,促进产品设计的现代化,除此之外,越来越多的企业都需要相关的技术人员对这门技术的掌握。因此,关于计算机绘图(CAD)的课程教学也越来越重视,但是在传统的课程教学的影响下,计算机绘图(CAD)的教学中存在着一系列的问题,根据测绘类专业的特点,对计算机绘图(CAD)课程教学方式进行了分析以及提出了改进策略。

文化视域下山地乡村学校教学方式改进研究

教学方式改进是教学改革的重要内容。教学主体、技术手段和实施场景是山地乡村学校教学方式改进的三个主要维度。在山地乡村学校教学实践中,可通过提升教学主体素养、回应山地本土传统、融合现代信息技术、建构课堂时空文化等策略,实现教学方式的改进。

浅谈新课改背景下小学语文教学方式的改进

新课改背景下,小学教育面临着与过往较大的改变,小学语文更是肩负着以人为本的重任,因此小学语文老师要势必做出调整,分析小学语文的教学特点与问题,对原有的教学方式进行完善和优化,以提升学生学习的积极性和有效性。在充分发挥以学生为主体的基础上,学会利用互联网在海量的信息中寻找有益素材;运用多媒体辅助教学,避免传统讲解式的枯燥;进行分组学习,点燃学生的兴趣。让学生在小学语文的语言学习过程中收获知识的同时,真切感受到快乐与尊重。

要善于用现代科技手段改进教学方式

由于受新冠肺炎疫情影响,全国各省市自治区推迟了原先制定的开学时间。为响应教育部疫情期间“停课不停学”的号召,从2月10日开始,全国超过1亿中小学生在家上起了网课。这是我国互联网发展20多年来,首次出现学生的日常教学从线下转移到了线上的情况。

改进教学方式,提高政治课实效

为适应素质教育的发展,学院一直强调教师“转变教育思想,更新教育观念”,我在学习材料的同时,在教学上也作了一些尝试,现在把自己的体会写出来,与大家共勉。 这几年,政治教师都感到政治课难教,一方面,因为政治课变得快,教师时时都要注意接受新知识、新观念,而这些是和学生同步进行的;另一方面,社会影响的负面作用也给政治课教学,特别是政治观点的教学带来了不少难题。同时,随着学生年龄的增长,他们的独立思考能力。

初中计算机教学中的弊端与改进对策

初中计算机课程是初中所有学科中很重要的一门基础学科,是学生接触计算机的开始。伴随着国家教育体制改革的推进,对初中计算机教学又有了新的要求。笔者主要分析了现阶段在初中计算机教学中存在的一些弊端,并就存在的这些问题提出了一些改进对策。

浅谈从儿童的特点出发改进小学语文教学

如今很多学者及专家都认为教学课堂内容的有限和知识扩展的无限、比较稳定的教材知识和不时更新的知识点是我国传统的课堂传授知识的方式和如今社会快速发展状况形成了强烈的矛盾.小学语文教学发展的这个矛盾是比较明显的.要想让我们的小学课堂教学跟上如今时代的发展、适应这个现代的社会,那么我们就要把把“教育面向现代化、看向世界、看向未来”作为目标和方针,还要从培养新世纪主人着手,从儿童自身的特点出发来改善小学语文的教学方法,改进的过程中要把课本内容和现实相结合.

基于核心素养导向的高中思想政治议题式教学实践

现今,我国正在进行以核心素养为导向的基础教育改革。在新版高中思想政治课程标准中明确指出,高中思想政治课程的定位不是单纯的文科类学科课程,而是活动型学科课程,这也间接表明了该课程的综合性、实践性。在此理念指导下,教师要做到将高中思想政治课程内容与实践活动相结合,不断改进教学方式来培养学生的学科核心素养。

新课标背景下小学语文教学策略思考

在基于新课标的小学语文教学中,教师必须改进教学方式,研习新的评估方法,考虑到学生核心素养培养要求,摒弃陈旧、偏颇的教学方法,改变以书本为核心而忽略学生全面发展的错误教学方法,切实考虑学生的需求,注重学生全方面的学习、成长,清醒认知实践的重要性,从而达到提高学生语文素养水平的目的。

灵活创新,为语文教学增光添彩

在语文教学中,教师要以生为本,发挥学生的主体地位,给学生足够的自主空间和时间,营造良好的学习环境;也要不断创新和改进教学方式,优化课堂教学结构,让语文教学焕发出生机和活力。

刍议我院教师教学质量评估的效果

本文采用不记名问卷调查法,对我院九三级三年制和两年制93名学生对教师教学评估的心态进行调查。调查结果显示:1.学生对教评活动重视不够,所持态度不一,不经思考随便填表者和不慎者占调查人数的24.7％ 2.各班的教师配备。

小学数学多媒体辅助教学的整合探析

文章探索利用多媒体所提供的教学情境形象化、信息传递高速化、信息反馈实时化等的特点进行教学,引起学生学习兴趣,促进学生对教学内容的理解、巩固。

茶文化下食品生物化学高效教学方法探索

中国悠久的茶文化与中国的种茶、饮茶历史息息相关,中国茶文化相关内容的发展体现了中国人对人与自然和谐相处模式与理念的思考,茶文化自身就包含对食品生物化学的尊重内涵。食品生物化学是我国大学中的食品相关学科中的一门重要基础课。食品生物化学本身的知识点内容庞杂,需要专业学生对专业知识进行大量记忆与理解。而茶文化的相关内容可以帮助学生对专业知识进行更好理解。教学人员也应该基于茶文化的特征进行对食品生物化学高校教学方法的探索。本文分析茶文化下食品生物化学教学内容的调整、教学方式的改进与教学实验的重视。

浅谈高校公共英语课教学的几个问题

随着我国改革开放的不断深入,我国同世界各国间的交往日益增多。与此相适应,要求我们在外语教学中不断改进教学方式,提高外语教学质量,使大学本科学生具有较坚实的外语基础,已成为高等院校人才培养中的一个重要课题。近年来,笔者参加了一些英语教学实践活动。

对高中物理实验教学的认识

高中物理实验是高中物理的重要组成部分。本文从其地位，教学现状和改进方面谈了一些认识。

电大外国文学教学管见

“外国文学”是中央广播电视大学首届语言文学专业的必修课。按中央电大教学计划,这门课共80广播学时,主讲教师由教育部指定的北京师范大学中文系外国文学教研室的老师们担任。使用的主要参考教材是《外国文学简编》(欧美部分、亚非部分)、《欧洲文学史》、《外国文学作品选》(四卷集),主要教材为中央电大主讲老师们的讲稿,其体例与《外国文学简编》大体一致。

浅谈电类专业的课堂教学改革

随着中职新课程教育改革的推进,改革课堂教学,融入先进的教学理念,已成为教师需要学习和探讨的热点问题。教学观念的更新,教学方式的改进,教学内容的整合,教学评价主体的改变是实现课堂教学改革的关键所在。

浅谈小学语文教学中如何提高学生写作能力

在语文课堂教学中,我国新《语文课程标准》中明确指出:“学生的写作能力是语文素养的综合体现,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”因此,写作能力是语文素养的综合体现。学生普遍怕写作,本文结合教学实践从更新教学观念、改进教学方式、优化习作评价、合作修改,参与互评等四个方面入手,阐述了如何有效的指导学生习作的方法,强调和加强了学生在作文教学中的主体地位。