初中英语核心素养引导下的学生语言能力提升策略

语言能力是英语学科的必备素养之一,英语教学在进行教学改革的优化和更新中,必须重视对于语言能力教学板块的优化世界。但是根据对初中英语语言能力教学问题的分析,目前初中英语语言能力教学并未得到针对性的设计,缺乏系统的授课体系;教学内容僵化,缺乏灵活性;语言能力教学方式单一,缺少多样化等问题。伴随时代发展以及新型教育技术逐渐涌入课堂,初中英语课堂教学的形式和内容也越来越丰富,教师也需要结合新课标要求优化教学策略,将学习、理解、实践形成一体化教学,让学生的思维得以发展,并且用不同形式培养语言能力。但是如果要想获得好的培养就要有教师的规范和指导,教师要根据目前的教学弊端采取合理的优化策略,促进学生主观能动性,以及语言能力的发展。