校企合作对职业学校工程测量教学改革促进的探讨

当前职业学校的教学和社会人才需求存在较严重的分离情况,针对于这种现象将职业学校教学和职业技能融合在一起就能有效的解决,通过校企合作不但能提升学生的就业竞争力,还有助于学校向企业送去高素质以及高技能的人才。本文探讨了校企合作与工程测量教学改革之间的关系,并对校企合作对工程测量教学改革有着良好的促进作用,进行了较深入的探究。

建立多媒体现代化的教室 促进教学改革的不断深入

1.多媒体现代化电教室取代了传统的的电教室。2.多媒体教学带来了教学手段上的革命。3.多媒体教学促进了教师教学观念的转变。4.多媒体教学提高了教学效率,增强了教学效果。

多媒体课件建设是促进教学改革的契机

一、现状与问题 作为教育教学改革的一种必然结果,计算机多媒体教学目前正在成为我国高校的一种主要的教学形式和手段,其基本思想是以计算机为媒介,实现各个教学环节,达到教学目的.……

加强直观教学 促进教学改革

几乎每一位教师都在追求教学的优化。要优化,就必须体现教学的双边性、双重性、双利性、双因性、双型性和双途性。双边性要求调动教师与学生的两个积极性,双重性要求注重内容与形式的统一,双利性要求有利于学生知识与能力的均衡发展。

加强教材建设 促进教学改革

社会主义市场经济体制的逐步确立和不断完善,对我国金融高等教育提出了新的要求.同时,在世纪之交,金融高等教育应如何面向21世纪,适应市场经济发展,新金融体制运行和科学技术发展以及社会文化的变迁与进步,也正越来越引进人们普通关注.因此,我国金融高等教育也正面临着一场深刻的变革.这一切,都要求作为高等教育一项基础建设的教材建设工作有一个与之相适应的改革与发展.中国人民银行行长戴相龙十分重视和关心金融教育与教材建设工作.在今年全国金融工作会议和行属院校工作会议上都对金融教育和教材建设工作发表了重要讲话.戴行长指出:建立一支跨世纪、高素质的经营管理人员和从业人员队伍,已是当务之急,人民银行行属高等院校要积极推进教育改革,提高教育质量和办学效益;培养跨世纪一流的金融管理人才,需要一流的教师、一流的人才、一流的管理水平;办好金融院校和金融专业,教材建设是一项基础性工作,教材质量的高低是衡量学校教学水平的一个重要标志.戴行长的讲话为金融院校教材建设工作提出了明确的要求.教材建设是高等教育的一项基础性建设,对促进教学改革,提高教育质量具有极为重要的作用.教学改革是教育改革的主要内容,教学内容和教学方法改革是教学改革的核心.教材改革与建设是实现教学内容改?

以体质研究促进体育教学改革的探索与实践

本文将大学生体质研究作为体育教学改革的出发点，探索当前大学体育教学的规律，同时提出了相应的体育教学改革的措施。

认真钻研教材 促进教学改革──使用人教版中师化学教材（试用本）的体会

认真钻研教材 促进教学改革──使用人教版中师化学教材（试用本）的体会无锡师范学校姜淦萍人民教育出版社于１９９３年秋季起先后出版了中等师范学校化学教科书（试用本），以及与之配套的教学参考书、实验册、练习册等教学用书。这是根据新的中师教学方案和化学教学大...

反映教改成果 促进教学改革─—初中物理教材（华东版）介绍

反映教改成果促进教学改革─—初中物理教材（华东版）介绍束炳如，谢坚城近年来，中学物理教学改革取得了可喜的成果，为了在教材中反映已取得的有关成果，推动中学物理教学改革，大面积提高教学质量，在许国梁教授倡导下，我们华东地区六省（江苏、安徽、山东、江西、福...

深入学习《测绘法》促进教学改革

深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴（山西省煤炭工业学校，太原，０３００３１）随着我国改革开放的发展，以法治国的进程日趋加快，特别是在党的十五大以后，人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起，我校曾多次组织...

培养大学生良好学习方式促进教学改革

顾名思议“教学”,是指教师的“教”与学生的“学”相结合。教学活动是教师与学生的双边活动。在当前进一步深化教育改革的过程中,不仅要使广大教师转变教育思想,更新教学方法,而且广大学生亦要转变思想观念,更新学习方式。只有这样,学生才能有效地配合教师的教学改革,教与学才能紧密结合在一起。在教学改革的实践中,有时尽管教师大胆地进行了教学方法的改进,但仍然收效甚微。究其原因,是学生的学习模式与教学改革不协调,甚至严重阻碍教学改革。下面,笔者就这一问题,阐述几点看法。

运用电化教学 促进教学改革

电化教学是教育现代化的重要内容。与传 统教学相比,电化教学有许多优点。 1.一次教学可以使很多学生受益,录像后 可随时重播,使优秀教师和优质课的作用不受 时空限制而得到充分发挥。 2.激发学生更大的学习兴趣,留下更深的 印象。 3.运用电影、幻灯、投影、录音、录像等,把 所需信息作为补充教材录制下来,扩大教材来 源和学科领域。

以创新精神促进教学改革与发展

一、创新教育思想要进一步深化教学改革，首先就要创新教育思想。学校的教学改革任务，就是要使教育从现有教学模式的弊端中走出来。学校要教学生知识，但更重要的是在知识教育达到“必需”和“够用”的基础上，教会学生怎样运用所学的知识去解决他理应能够解决的问题，去...

立足自身特点 促进教学改革──晋中卫校改革纪实

立足自身特点促进教学改革晋中卫校改革纪实本刊记者裴力山西省晋中地区卫生学校位于晋商故里太谷县城内。其前身为１９２１年美国基督教公理会创办的汾阳医院附设高级护校。建国后，汾阳护校、东北兵工局卫校、太谷护校三校合并改名为晋中卫校。晋中卫校以办学历史悠久、...

培养教学新秀 促进教学改革——我省推出初中语文青年教师教学“十佳”

为了发现培养教学新秀,促进教学改革,省教学研究室和省中语会于1993年11月6日至10日在济南举行了全省初中语文青年教师教学“十佳”评比大会。22个市、地、大企业按规定条件,各选出一名青年语文教师参赛,每人抽签上一节语文课,并参加语文知识和写作测试。评委和各市、地、企业代表根据评分标准分别评分,然后按一定比例算出每位参赛者的总分,最后从22名参赛者中评出了“十佳”。他们是:济南市肖琳、

加强自编教材科学管理 促进教学改革健康发展

加强自编教材科学管理促进教学改革健康发展吉林农大王圣君，宋长占国家教委颁发的《高等学校教材工作规程（试行）》中指出“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革，提高教学质量的重要保证。”因此，作为高等学校三...

传统教育、电化教育与教学改革浅议

“电化教育是教育科学的一个分门,是研究利用现代科学技术以提高教育质量的一门学科。教育所利用的现代技术,主要有:幻灯、电影、录音、广播、电视、录像、语言实验室、程序教学机、电子计算机等。”“它是运用电教媒体,并与传统媒体恰当结合,使用先进的教育方法,控制教育过程的各种信息,并加以正确利用,以取得最优的教学效果”——电教专家南国农教授的这段话,是对电化教育本质的精辟概括。的确,电化教育的产生和发展。

从实际出发 改革新闻写作课教学内容和方法

无论在校内或校外,凡听过我的课的学员都说:“赵老师的课讲得活,教学内容丰富实用,讲授方式灵活多样。”在庆祝院庆十周年前夕,学院领导到省内各地去召开校友座谈会,有不少校友还记得我的课堂教学,并给予较高的评价。学院领导除了告诉我这信息外,还语重深长地鼓励我:继续努力。学院党委书记还勉励我:“要发挥这种优势,利用这种优势。”这是领导和学员对我的鼓励和鞭策!为了不辜负领导和同志们的期望,现对自己的教学情况作简略的回顾,向同志们作个汇报,以达“抛砖引玉”的目的。

开展电化教学 提高教学质量

随着教育改革的深入发展和现代科学技术的进步,电化教学已成为促进教学改革,提高教学质量的重要手段之一。中国人民银行教育司制定的《“九五”金融教育规划》和《1996年金融教育工作计划》都十分强调电化教学,要求行属院校积极运用电化教学手段,促进教学质量提高。本文结合我校电化教育的实际,谈谈如何开展电化教学工作。笔者认为,要积极开展电化教学,充分发挥电教作用,必须做好三方面工作:一是提高对电化教学重要性的认识;二是建立健全规章制度,引导广大教师积极投入电教工作;三是增加经费投入,加强电化教学硬件建设。