高中数学新课程教学改革的困境与对策

高中数学处于初等数学与高等数学的过渡阶段,对我国的数学教学改革有着举足轻重的作用。当前我国高中数学正在接受新课改的改革过程中,学校以及数学教师正致力于改变当前的教学现状,虽然取得了一定的成效,但是与预期的目标之间还有较大的差距。