《国际经济学》双语教学模式探论

国际经济学在教学内容上的主要模型、理论需要精讲,实证分析在课堂教学中可以省略。在教学方法上,应该充分使用多媒体教学工具,营造外语环境与实际经济运行环境。此外,沉浸式教学法、参与式教学法、全身反应教学法以及提问式教学法都应得到合理运用。教学效果的检验需要结合平时检验与期末考试,从而保证反馈的及时性与有效性。

新信息化时代下“翻转课堂”教学模式在“光学检测”课程中的应用探索

针对“光学检测”课程教学中发现的若干问题,结合“云课堂”等新型信息化条件,引入了“翻转课堂”模式,从教学目标设置、教学活动设计和教学效果检验等三个方面进行了教学改革探索,为课堂学习效果及教学质量的提升提供可参考方案。