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提高幼儿园美术教学效果的实践思考
1
作者
石琰华
《科教导刊(电子版)》
2019年第22期112-112,共1页
儿童是天才的画家,他们从小就喜欢画画。他们画画时很兴奋激动,眉飞色舞,神采飞扬。他们常常自由发挥,随心所欲地表达愿望。幼儿园通过美术教育这个工具,使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段,促进幼儿综合素质的提高,增...
儿童是天才的画家,他们从小就喜欢画画。他们画画时很兴奋激动,眉飞色舞,神采飞扬。他们常常自由发挥,随心所欲地表达愿望。幼儿园通过美术教育这个工具,使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段,促进幼儿综合素质的提高,增强幼儿发现和感受美的能力,使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。
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关键词
幼儿园
美术
教学效果的实践思考
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题名
提高幼儿园美术教学效果的实践思考
1
作者
石琰华
机构
胜利石油管理局有限公司河口管理中心第六幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第22期112-112,共1页
文摘
儿童是天才的画家,他们从小就喜欢画画。他们画画时很兴奋激动,眉飞色舞,神采飞扬。他们常常自由发挥,随心所欲地表达愿望。幼儿园通过美术教育这个工具,使美术成为有效促进幼儿身心全面和谐发展的教育手段,促进幼儿综合素质的提高,增强幼儿发现和感受美的能力,使他们将来的生活丰富多彩、充满乐趣。
关键词
幼儿园
美术
教学效果的实践思考
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
提高幼儿园美术教学效果的实践思考
石琰华
《科教导刊(电子版)》
2019
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