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“双减”背景下如何优化英语教学目标
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作者 陈自鹏 杨文清 高秋舫 《天津教育》 2023年第13期13-18,共6页
论坛主持人陈自鹏:教学目标是人们从事教学活动所追求的预期,它指导和支配着整个教学活动的开展。只有设计和确立合理的教学目标,教学内容的确定、教学方法的选择、教学过程的操控、教学效果的评价才会有明确的方向和科学的依据。
关键词 主持人 教学活动 教学目标 优化英语教学 教学内容的确定 教学方法的选择 教学效果的评价
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案例教学法在市场营销教学中的应用 被引量:5
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作者 梁青松 《职教论坛》 2007年第08X期42-44,共3页
案例教学法(case methods of teaching)是一种教与学两方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论,培养学习者实际应用能力的教学方法。市场营销案例和市场营销案例教学是从营销活动实践中来,并升化为营销理论,指导营销实践的。它... 案例教学法(case methods of teaching)是一种教与学两方直接参与,共同对案例或疑难问题进行讨论,培养学习者实际应用能力的教学方法。市场营销案例和市场营销案例教学是从营销活动实践中来,并升化为营销理论,指导营销实践的。它有自身特定的内容、形式和方法。本文从市场营销案例教学的概念、要素、组织与实施和教学效果的评价等基本问题入手加以讨论。 展开更多
关键词 市场营销 案例教学 要素 组织与实施 教学效果的评价
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