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地方应用型高校提高大学英语教学质量的探索与实践
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作者 王秀梅 赵昶 左颖 《英语广场(学术研究)》 2024年第12期114-117,共4页
本文介绍了笔者所在高校尝试提高大学英语教学质量的举措:通过对英语四级一次通过率数据的深入分析,结合学校本科生招生人数增加的现状,优化分级教学方案;探索实施教学班教学效果考核方案;结合高考英语成绩计算出各教学班英语四级“理... 本文介绍了笔者所在高校尝试提高大学英语教学质量的举措:通过对英语四级一次通过率数据的深入分析,结合学校本科生招生人数增加的现状,优化分级教学方案;探索实施教学班教学效果考核方案;结合高考英语成绩计算出各教学班英语四级“理论通过率”和“实际通过率”,然后进行比较;科学的考核有效激励教师投入教学;通过推行“堂堂测”强化过程性考核调动学生自主学习积极性。目前多项措施已初见成效。 展开更多
关键词 大学英语教学 英语四级一次通过率 教学效果考核方案
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食品微生物学课程全英文教学的探索 被引量:2
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作者 宁喜斌 孙梦洁 李晓晖 《科教文汇》 2019年第32期76-77,94,共3页
食品微生物学由于本身知识科普化及科技交流的国际化,因此全英文教学在国内高校已如火如荼地开展,但学生英语水平差别大,目前全英文教学陷入推广困境。本文探讨了建立多样化的食品微生物学教学模式,通过多种改革措施来提高全英文教学效... 食品微生物学由于本身知识科普化及科技交流的国际化,因此全英文教学在国内高校已如火如荼地开展,但学生英语水平差别大,目前全英文教学陷入推广困境。本文探讨了建立多样化的食品微生物学教学模式,通过多种改革措施来提高全英文教学效果,并进行效果考核,为食品微生物学全英文教改提供参考。 展开更多
关键词 食品微生物学 全英文教学 多样化教学模式 教学效果考核
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增强《工程预决算》课程实效性的思考 被引量:1
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作者 辛雅芬 《长春大学学报》 2013年第4期518-520,共3页
学习《工程预决算》对学生整体把握园林工程项目的管理有很大帮助,可以提高学生在从事工程造价预算、园林设计、标书制作等岗位工作的竞争力。本文从双师型教师团队建设、岗位工作内容及项目教学方法的应用,构建与园林技术专业人才培养... 学习《工程预决算》对学生整体把握园林工程项目的管理有很大帮助,可以提高学生在从事工程造价预算、园林设计、标书制作等岗位工作的竞争力。本文从双师型教师团队建设、岗位工作内容及项目教学方法的应用,构建与园林技术专业人才培养目标相得益彰的《工程预决算》课程教学体系,从而提高其实效性。 展开更多
关键词 《工程预决算》课程 课程开发 教学效果考核 教学项目设计
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