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利用多媒体技术提升教学效率与质量的研究 被引量:1
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作者 吴洋 《软件导刊.教育技术》 2016年第2期12-13,共2页
随着计算机课件的发展,尤其是多媒体技术的出现和使用多媒体技术能力的提高,我国各级各类学校中相继开展了计算机辅助教学。从教师、学生、媒体技术3个方面,探讨了在教学过程中使用多媒体技术提升教学效率和质量的策略。
关键词 多媒体技术 多媒体辅助教学 教学效率与质量
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新课改背景下提高小学语文教学质量的策略探究
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作者 黄黎丽 《新作文(教研)》 2020年第1期0185-0186,共2页
小学生年龄较小,心智初在成长发育阶段,缺乏理性思考能力。因此,学生的这一阶段的特点决定了小学阶段的语文在教学要符合学生的心理和认知特点,减少理论说教。然而,实际教学情况却不尽如人意,本文作者谈谈提高小学语文教学的策略,期望... 小学生年龄较小,心智初在成长发育阶段,缺乏理性思考能力。因此,学生的这一阶段的特点决定了小学阶段的语文在教学要符合学生的心理和认知特点,减少理论说教。然而,实际教学情况却不尽如人意,本文作者谈谈提高小学语文教学的策略,期望促进语文教学质量的提升。 展开更多
关键词 小学语文 教学效率与质量 教学策略
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浅谈如何在初中英语教学中实施高效课堂
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作者 王荣建 《新东方英语(中学版)》 2019年第1期176-176,共1页
英语作为一门主要课程,在初中阶段对学生们有很重要的影响,因此掌握好英语这门学科非常重要.在课堂中提高教学效率与质量,对学生能否在短时间内理解、掌握英语知识有很重要的作用.所以本文对如何在初中英语教学中实施高效课堂进行研究,... 英语作为一门主要课程,在初中阶段对学生们有很重要的影响,因此掌握好英语这门学科非常重要.在课堂中提高教学效率与质量,对学生能否在短时间内理解、掌握英语知识有很重要的作用.所以本文对如何在初中英语教学中实施高效课堂进行研究,并提出建议. 展开更多
关键词 初中英语 课堂教学 教学效率与质量
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