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题名实现新授课“211”模式下课堂教学效率最大化
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作者
石必武
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机构
佛山市三水实验中学
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出处
《才智》
2011年第34期98-99,共2页
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文摘
"211"模式是一种课堂教学模式,只在课堂教学中,教师精讲约20分钟,课堂互动约10分钟,巩固练习约10分钟。教学效率是教学时间X、互动时间Y、练习时间Z与时间的利用率μ之乘积,乘积越大,教学效果越好,计算公式是v=μxyz(其中0≤x≤20,0≤y≤10,0≤z≤10,0≤μ≤1),提高课堂教学效率的根本是提高时间的利用率μ。
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关键词
课堂教学模式
“211”模式
教学效率的最大化
“等值效应”
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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