初中思想品德教学中如何实现教学效益最大化

思想品德课是一门重要学科,是提高学生道德水平,健全学生心理的重要阵地。而这些都并不是单纯地知识讲授就可以达到的,机械的灌输只能让学生成为信息的接受者。要实现有效教学,促进学生的全面发展,就必须要以学生为主体,以兴趣为先导,引导学生在丰富的情境中展开主动探究,在丰富的课外活动中提高实践水平。只有这样,才能实现课堂教学效益的最大化。

新媒体教学下提高中学语文课堂有效性策略微思考

教育改革的核心是课程改革,推进课程改革的关键和核心是改革课堂教学。语文课堂教学是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道,要在有限的时间内使学生获得最大进步与发展,教师需要解决的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化。新的教育形式下,提高语文课堂教学有效性的途径离不开以数字技术为支撑的新媒体教学技术的使用,因此,语文教师要适时、适度地使用媒体技术来提高课堂教学的有效性。