高等职业院校思想政治理论课教学教法改革探析

思想政治理论课是高等职业院校德育体系的重要组成部分,对于高职院校学生的价值形成、人格塑造以及意志培养都有着不可替代的重要作用。而现实中,思想政治教育教学一直处于方法单一、内容滞后、效果不彰的较为尴尬的局面,严重影响了思政学科效用的充分释放,难以有效的促进受教群体的全面成长、推动教育教学改革和鼎新。本文通过探究调整课程设计,更新教学模式与教学方法,实现理论课教授与实践体验的协同提升,进而助推高等职业院校德育教育的内容和方式的改革和发展。

新农科背景下“无机及分析化学”基础课程教学与教法改革

新农科建设背景下,将基础化学课程与大农类课程交叉融合,教学与教法上改革优化,是推进“农科特色”课程改革的重要途径。文章阐述了无机及分析化学基础化学课程在农业高校的教学现状,尝试“小班化教学”试点,以“强基固本促融合”为理念,结合多模式教学与教法改革,关注每位学生的成长过程,切实将“以渔”贯通于“以鱼”之中,旨在提高学生解决农业生活与生产中实际问题的能力,最终对接国家重大战略需求。

高校体育教学过程中综合知识拓展运用之我见

高校体育课的教育教学过程中,每个学校的出发点都是从人才培养的实际出发,教法改革应该具有创造性,以此触类旁通,进而培养学生的创造拓展思维能力以及各类知识的综合糅合能力。在体育教学过程中通过有准备有意识的将综合知识加以融合,叫学生通过与教师的思维跟进,无形中加强体育锻炼意识,从而为它们树立终身体育的思想理念打下坚实的基础。