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新能源汽车技术专业课程AI+教学模式探索
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作者 刘钢 《装备维修技术》 2020年第3期298-298,共1页
立足新能源汽车技术专业教学实际,以新能源汽车技术专业信息化教学应用实践为为建设重点,致力于1+X课证融通模式下的课程体系、教材体系、教学资源体系建设,介绍潍坊职业学院新能源汽车技术专业课程AI+教学模式设计与初期成果。
关键词 新能源汽车技术专业课程教学 AI+课程教学模式 教学数据收集分析
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