国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究

国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课。在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验。从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合。

基于教学需求的电工电子专业基础课程整体教学解决方案

本文从职业学校教学改革对新型教学资源的需求出发。探讨以精品教学内容为核心，利用计算机、网络等现代教育技术手段，开发以就业为导向，贴近岗位、贴近教学实际的整体教学资源。

高职英语听说先行项目化教学的设计

高职英语教学要突出技能性、可操作性和职业性的特点,结合听说法和项目化教学的实践成果,确定了高职英语听说先行整体教学方案设计,提供了单元设计案例,并进行了为期1年的实践,教学效果良好。但是,由于课时限制以及学生水平的参差不齐等因素的影响,高职英语听说先行项目化教学设计和实践效果还需进一步的探索和检验。

管窥中国高等教育出版的市场化转型之路——《大学物理学》25年探索与实践

本文以《大学物理学》教材的建设发展历程为例,深入阐述了我国高等教育出版市场化转型的经验、路径与发展趋势,为探索高等教育出版企业在大学教材市场进入成熟期的复杂市场背景下,如何破解发展难题、深化转型升级提供有益的线索和方向。