红色文化融入“新思想”课程教学的思考与做法

红色文化在我们党长期奋斗实践中形成并不断丰富发展,是党和人民的宝贵财富。在新的历史条件下,用好红色资源,发挥红色文化现实作用,是时代赋予的重要使命。用好用活红色文化资源,关键要把红色文化和思政课教学结合起来,落实好立德树人的根本任务。要把红色文化和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”(以下简称“‘新思想’”)课程教学结合起来,必须看到两者在育人功能上的高度契合性,同时要明确这既符合了时代进步和社会发展的必然趋势,也反映了“新思想”课程教学的客观需要。红色文化融入“新思想”课程教学,必须坚持理论性和实践性的统一,更加灵活地把红色文化资源运用于课堂教学和实践教学过程中,以红色文化培育时代新人。

论奋斗精神融入新时代高校思政课教学的价值意蕴与实践理路

奋斗精神融入新时代高校思想政治理论课教学有助于培育全面发展的新时代青年大学生,有助于提升高校思想政治理论课育人成效,有助于完善高校思想政治理论课教学内容。新时代伴生着总体性宽裕的物质条件,“丧与佛系”的青年亚文化氛围,“内卷、躺平与摆烂”的竞争现实,物质与精神的双重羁绊消解着青年大学生的奋斗精神。针对部分大学生奋斗精神缺失的问题症候,新时代高校思想政治理论课教师应精准把脉思政教育“讲道理”的本质,积极寻找课程育人的融合点、综合运用多种方式方法、紧密结合社会实践,切实把奋斗精神融入教学实践。

党的二十大精神融入高职《新思想》课教学的重点与方法探赜

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程作为高职院校思政课的核心课程应完整、准确、全面地将党的二十大精神融入到教学全过程。通过构建以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论为核心的价值体系,以党的二十大中的新观点、新论断为牵引的知识体系和以高职学生专业相关的行业领域的发展方向为重点的战略体系为主的教学重点,形成系统性、重点性和持久性相结合的方法体系,推动党的二十大精神在高职院校深入人心,培养更多德技双修、知行合一的新时代高素质技术人才。

新课程下高中思想政治课教学浅析

本文从两大方面:教育改革是时代的需要,反思新课程下高中思想政治课的教学进行了全面的论证,从而对高中思想政治课在新课程标准下的教学进行了反思。

浅析初中语文整本书阅读的教学实践

在初中语文教学活动中,从以往单篇传统教学的方式逐渐引入整本书阅读的教学新思想,主要以整本书为单位,在教师的科学指引下带领学生阅读相关书籍、经典著作等,课上与课下紧密联系在一起。单篇阅读容易让学生们的思想、思维受到一定的局限,上升到整本书阅读能够引导学生进行文学赏析。

大众化教育背景下少学时理论力学教学的实践与思考

随着我国社会发展和高校改革的深入,高等教育的"大众化"和"工程化"成为近几年高校改革的重要标签。如何在缩减了的学时里,兼顾学生的基础,完成好理论力学的教学任务,为学生的后续专业课学习打下坚实的基础,是摆在每一个理论力学教育工作者面前艰巨的任务。针对这一新形势,作者从教材内容的选择、多媒体课件制作、作业批改、考试改革等方面进行了全新的思考和探索,以期更好地实现新形势下理论力学的教学目标。

摭谈教学论文的写作技巧

在撰写教学论文时,要确立正确的撰写教学论文的动机;注重对教学片断的分析、提炼、加工和积累;注重教学方法、教学思想、新的教学理念的学习和运用;注重语文知识的学习与运用,注重文章的修改。

思于阅读

思于阅读,顾名思义阅读之思,是一种体验,是一种思考,赋以阅读教学以新思想。理解阅读中的思考,也就把握住《语文课程标准》的灵魂。

Social Media Use Among Youth and Innovations of Moral Education Work With University Students in China

The new media especially the use of mobile phone for information has a profound impact on contemporary university students＇ behavior, psychology, and way of thinking. This article will elaborate on the moral education work with university students to explore innovative ideas and innovative approaches from the perspective of interpersonal communication, political science, and sociology under the new media environment. Then the article will put forward countermeasures and improvement strategies.

The innovation of the ideological and political lesson＇s practical teaching model in colleges and universities

Strengthen the practical teaching is an important way to improve effectiveness of colleges＇ ideological and political lessons. It has an important role to stimulate the students＇ individuality development, cultivate students＇ innovative spirit, help students improve their ability of analyzing and solving problems, and improve students＇ comprehensive quality. This paper will analyze the problems existing in practical teaching model of ideological and political lessons, and put forward the corresponding reform measures, hoping to innovate and perfect the practical teaching model.

浅谈新课改形势下思想政治课程的建设与改革

新课改给传统的思想政治课教学注入了一支强生剂，但现代教育的理念及方法尚处于探索之中，目前中学思想政治新课改教学现状与其应有的地位和作用远不相称，教学改革必须不断深入推进，在新课改教学实践中不断思考。随着越来越多的同行加入到新课改教学实践的行列，思想政治新课改教学一定会有更美好的明天。

依托重庆红色资源建立开放式思政课教育模式——以重庆市高校为例

在渝高校要坚持一切从实际出发的原则,充分利用重庆本地独特的地域优势,珍惜老一辈中国共产党员在长期的探索中凝结出来的中国智慧成果,将重庆本地红色资源与当代高校大学生思想政治教育紧密地结合起来,并将其引入高校思政课课堂教学模式中,发挥出红色资源在当代大学生思想政治教育中的重要作用,建立开放式的思想政治理论课教学新模式,为我国培养出更加优秀的社会主义建设者和接班人。