小学英语教学新课改问题研究

现阶段,我国新课改已实施多年,取得了一定的成效,但在新课改的实施过程中仍然存在很多问题。同时,为更好地提高在新课改背景下小学英语课堂教学效率,我们针对小学英语教学新课改过程中遇见的问题进行研究讨论,旨在使这些问题得到解决。下文是本人的一些看法,希望在日常教学中,能够对一线教师有所帮助。

新课改背景下优化高中英语教学的实践

高中英语新课程标准实施以来,为了贯彻落实新课改教学政策,广大教师要立足新课标要求,结合教学要求以及学生的实际情况打造个性化、高效化以及趣味化的英语教学课堂,营造轻松愉快的学习氛围,给学生带来快乐的学习体验,让学生在学习英语知识技能的同时感受英语语言的魅力和乐趣,促进学生自由快乐成长,从而促进学生们得到全面发展和锻炼。1.明确课堂教学目标,提高教学的有效性学生是教学活动的主体,教师在制定教学策略时要以学生为中心,结合教学内容和教学要求制定科学的教学目标,满足学生的学习和成长需求.

新课改背景下提升高中数学课堂教学质量的策略

在新课改背景下,教育部门对于各个阶段的教育给予了高度的重视.同时,对一线教育工作者也提出了更高的标准,要求教师应当与时俱进,顺应时代的发展,走在时代的前沿,突破传统教学的局限性,改变教学观念,从而满足新课改的要求.基于此,本文针对新课改背景下提升高中数学课堂教学质量的对策分析进行简要阐述,以下仅供参考.

探究新课改理念下的小学藏语文教学模式

目前,新课改教学改革对传统小学藏语文教学模式提出了挑战,面临新课改要求,我们藏语文教师要积极思考有效的教学模式,对学生进行学习方法指导。在具体的教学活动组织中,如何有效激发学生兴趣依然需要我们继续探索和研究,结合以往的教学经验,作为一名藏语文教师,要立足学生特点和学科特点设计教学方案,才能够切实提升小学藏语课程指导质量,但是小学藏语文教学受传统教学理念影响深刻,扭转当前的教学现状需要我们持续改进教学策略。

关于新课改背景下体育教学中的德育渗透思考

与普通高校教学不同,被普通高校所忽视的体育教育,在高职教学是一门比较重要的一门学科。在体育教学的过程中,教师们可以适当地引导学生进行德育渗透,以此降低学生的抵触意识。本文将对如何在新课程教学改革的背景下,引导学生在体育学习中形成德育意识进行分析。

基于新课改后初中语文作文教学的研究

初中作文教学是语文教学的重要部分，是提高语文教学质量的重要手段，它直接决定语文教学质量的好坏。新课改后初中的作文教学理念相对传统发生了变化，强调以学生为主，为学生的自主写作提供较大的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生自由表达。通过改变传统作文教学的方式，更加注重学生自我表达能力的提高，使学生改变传统的思维模式，畅所欲言，多角度观察生活。本文就此探讨了新课改后初中作文教学的具体措施。

新课改下提高初中英语课堂教学的有效性探析

如何在初中阶段提高学生的英语学习兴趣,提高英语教学的有效性是英语教师应严肃思考的问题,从多个方面对初中英语学习和教学进行探讨和研究,分析初中英语教学中出现的问题和解决这些问题的方法。

高中语文新课改教学的有效性探究

高中语文新课程改革的主要目的,就是为了能够提高学生的语文素质,提高其内在的涵养以及人文气质。分析了新课改背景下的高中语文有效性教学概念及重要性,着重阐述了新课改背景下如何进行高中语文的有效性教学,旨在为新课改背景下的高中语文教学提供一定的参考。

新课改中体育教师的教学行为转变与学生能力养成研究

新课程改革背景下,为了适应新标的要求,体育教学行为也发行了很大的变化,教学行的转变有利于培养学生的体育学习能力,提高学生的综合素质。

新课改下高中物理高效课堂教学的构建策略

在传统的应试教育中,由于教师一味追求学生的学习成绩,从而导致了高中物理课堂学习氛围的枯燥与乏味,从而学生缺乏学习物理的积极性和主动性,成绩自然提升不上去。新课改的提出如一道闪电划破黑暗的天际,给高中物理课堂带来了光明。在新课改的背景下,高中物理教学方法也有了改革。把时间,把课堂归还给学生,转换教师和学生在传统教学中的角色,牢固学生在教学中的主体地位。在教学中教师应该多培养学生学习物理的兴趣与热情,以构建高中物理高效课堂为目的,这就要求教师需要探索更加积极有效的教学策略来引导学生能够积极主动的去学习物理。

新课改下对初中化学实验教学的思考

实验教学是学生探究学习获取知识的重要手段，是实现新课改的有效途径。当前化学实验教学正面临着更新教学理念和实现现代实验教学手段以圾增加实验自主探究性等多重任务功能，其重要性已越来越被广大化学教师所共识。本文结合新课标对化学实验的要求和当前实验教学的现状，认为更新教师的教学观念、改革验证性实验和封闭式实验、改进实验及其手段、培养学生合作精神是渗透新课程理念的有效的途径之一。

浅谈新课改下的多媒体音乐情景教学

在新的课改形势下运用多媒体进行音乐情境教学，在激发学生学习音乐的积极性、促进他们的审美体验和个性发展、更好地发挥教师的作用、提高教学效率、使音乐教学更能适应新的教育需要方面都具有重要的作用。

新课改形势下对初中美术课堂教学的思考

初中美术比较注重培养学生的实践能力。学生要想不断提高创新能力,培养审美能力和艺术修养,就需要通过艺术实践亲身体验。所以,美术教育者在美术课堂教学活动中必须不断采用新的教学方法和教学理念,通过优化设计美术课堂,让学生通过实践和学习提高自主学习能力、创新能力和观察能力。

新课改下高中数学有效教学方式的探究

在新课程改革的背景之下,对高中数学的教学有着新的认识.而反观传统的教学模式下的高中数学教学,更多的是对书本知识的'复印',也就是将书本上的问题通过口头以及黑板的形式展现出来,但是在这样的教学模式下对教育的发展确实发挥不了多大的作用.而在新课程改革的背景之下,教育教学的发展有了新的面貌,不仅仅是在教学方式上,更在教学内容上有着非常大的转变,这也给我国教育的发展带来了新的契机[1].

关于新课改下初中物理教学的探析

新课改推动了教学思想与教学目标的又一轮改革和创新，为了适应时代的需求，初中物理教学在新课改思想的指导基础上，也积极做出了调整和创新，希望通过教学思想和方法的改革，实现初中物理教学质量的全面提升。本文主要本人自身的教学经验，针对新课改下教学应当加强的几点展开论述，与大家分享。

浅谈新课改下中职数学教学策略

中职数学教师积极寻求适应新课改要求的数学教学策略,有助于促进新课改环境下中职数学教学的发展。因此,中职数学教学教师可在新课改理念指导下从中职数学的教学原则、新课程教学以及教学模式等角度出发,探索出更适应发展需要的教学策略,从而提升新课改环境下中职数学教学水平。

语文教学中“成就感”的培养——新课改中语文教学的情怀坚守

语文教学对于学生一生意义重大。语文教师应致力于对学生“成就感”的培养,唤醒学生的整个生命意识,培养远功利的艺术的精神,一生致力于对自我的主动“造就”与“完成”,成就自我精神贵族的气质;培养学生自由宽广的人文情怀,达成成就他人的卓越境界。思考文中意,领悟人生情,发展健康完善人生。

浅谈新课改背景下提高小学语文教学效率的途径

随着新课改的不断推进,对于小学语文教学来说,语文教学的核心与关键是如何有效的提高学生课文理解的正确率和语文学习的效率,如果要达到最好的教学效果,就要求师生共同投入大量的时间及精力。笔者结合自身丰富的教学经验,从教师与学生角度对当前初中数学教学现状进行分析,并发现陈旧的教学方式与未发挥出学生的主体地位是导致语文教学质量提高过程出现瓶颈期的主要原因。并从教学方式、学习环境、课堂模式、评价体系等方面提出对如何提高语文课堂教学效率的方法。

新课改下初中体育教学创新与实践

对于初中体育教学一定要打破传统教学模式的束缚,在新课改的不断实施应用之下,一定要展现出良好的教学新思想和新模式,以此能够让每个教师能够形成良好的体育教学观,对于每个学生都能够进行积极有效的引导,保证每个学生都能够乐于参与整个教学过程当中,这样既可以提高整个的教学效率,同时还会更好地提升学生学体育学习积极性,在不断地教育改革之下,我们还要探索出更多的教学模式,并提出适合每个学生发展的良好思路。

新课改下初中生物实验教学

在初中的教学领域中,随着新课改教学理念的不断深入,初中的教学体系进行了巨大的改革,而生物这门学科的教学理念以及对学生的教学要求也是如此。这也就宣告从前的教学模式在现在这个时代的教育事业中已经不适用了。生物作为一门以实验为基础的学科,它的知识具有逻辑性和抽象性,并且生物教材中的知识都是经过反复的实验才能得到的结果。