新媒体时代中学历史教学新途径探讨

分析新媒体对中学历史教学的影响,提出新媒体时代中学历史教学改革新途径：改变传统的教学方式和教学思维,提高中学历史教师的综合素质,利用新媒体构建师生交流平台,加强师资队伍建设,优化教学体系。

医学院校“思政”课实践教学新途径探索

医学院校承载着培养优秀医生的光荣使命,为国家的医疗事业的发展作出了突出贡献.对医学院学生开展教育教学工作并不能局限在医学专业知识,而要具有全面性,以专业医学知识为基础,加强学生的思想政治教育,通过学校教育不仅要让学生具备扎实的医学专业知识,还让学生具备良好的职业道德,成为“悬壶济世”、“妙手仁心”的高素质医学专业人才,本文就医学院校“思政”课实践教学新途径进行研究和探索.

大学英语四、六级考试改革背景下英语听说教学新途径探

以大学英语四、六级考试改革为切入点，阐述了大学英语四、六级考试改革的新举措及其对大学英语听说教学的影响，分析了目前听说教学的现状，探讨了提高大学生英语听说能力的新教学途径。

基于以人为本理念的小学音乐教学新途径

随着我国不断地发展,科技不断地更新,教育也随着社会的发展而不断进行改革,人们对音乐教育方面,也有了新的要求,他们希望小学生的音乐素质得到提升。在这样的条件下,小学音乐的教育模式也越来越多样化。他们希望通过对教育方式的改变,对教育理念的创新,进而提升小学生的音乐水平。本文就基于以人为本理念的小学音乐教学新途径做了简要的描述和分析,希望能对相关人员有所帮助。

基于“以人为本”理念下的小学音乐教学新途径

新时期背景下,小学音乐教学需要将传统教学观念进行改变,将教育模式进行创新,教学中不断将教学内容丰富化,给学生创造和谐愉快的学习环境,让学生能够自由学习。在新的标准要求下,小学音乐教学中,教师需要进行学生思维的培养,在音乐教学的过程中,让学生学会审美,并学会实践,以此提高学生的综合素质。本文将以人为本理念作为基础,分析小学音乐教学新策略。

网络资源拓展教育教学新途径——网络教研环境下教师专业化发展新途径探究

在社会生活信息化迅猛发展的大背景下,教育教学要顺应社会发展,与时俱进,充分利用信息网络,不断拓展教育教学新途径:利用网络通信工具优化课外交流渠道;利用微博传播微课开辟教学的第二课堂;建立健全网络试题库方便在线评测;利用网络搜索工具发挥辅助学习作用。

网络环境下的教学新途径

随着教育信息化的不断推进与深入,网络环境下小学科学教学也得到了长足发展。利用网络环境实施小学科学教学,不仅可以创设直观、形象、生动的学习情境,还可以激发学生的学习激情与兴趣,从而有效提高学生的科学素养,促进小学科学教学效率的进一步提升。本文首先分析了网络环境下小学科学教学存在的问题,进而着重探讨了小学科学教学的新途径。

独辟蹊径:“问”出诗词教学新途径

《语文课程标准》提出教师要引导学生诵读古诗词,有意识地积累、感悟、运用,提高自己的赏析品味和审美情趣。然而,由于不少教师的课堂提问显得过于模式化、机械化,只是引导学生了解古诗词的创作背景、诗人的身份、记忆重要词句的解释,那么学生必然会感到缺乏阅读兴趣。针对这个问题,教师要充分认识到课堂提问的重要性,要尝试提出具有特点的问题,促使学生更深入地感悟古诗词之美。

相约空中 破冰羁绊——借用社会大课堂拓展道德与法治课教育教学新途径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出了对思政课教师的六点希望:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。作为一名普通的小学思政课教师,我常常思索如何在工作中努力落实习近平总书记的嘱托,在我的道法课堂上给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

科学实验课外教学新途径研究

小学阶段的科学实验课,目的在于将包括物理、化学、生物等自然科学在内的基础知识,通过实验的方法,直观形象地展现在学生面前,是常规课堂教学外的有力补充。学生在科学实验课中,亲自动手参与实验,不仅能够锻炼动手实践能力,引发主动学习的兴趣,提高对自然科学的好奇与热情,还能有效加深学生对各类科学知识的理解和记忆。

浅谈与专业相结合的“三校生”大学物理教学设计新途径

"三校生"在高中阶段的学习特点为学习大学物理遇到障碍埋下了伏笔,如何使"三校生"迅速补齐基础知识,克服学习上的为难情绪,提高学习大学物理的兴趣,是大学物理教师在教学上研究的新课题。该文从"三校生"大学物理大纲的制定、公共教学中各方的相互联系与区别、初中物理基础与大学物理的衔接以及加强物理实验动手能力的培养等方面加以分析和探讨,提出了解决问题的方法。探索出一条面向专业、以专业为导向的新途径。

创新高中英语写作教学的途径探索

随着新课改的推进,教育思想的更新,我们的高中英语教学模式与途径也在不断的创新。就我们整个高中英语教学来讲,高中英语教学应从学生的实际英语水平、学习兴趣以及生活经验等出发,而在学生学习方式上则提倡以合作交流、体验与实践等为主,重点培养学生的语言综合运用能力。对于进行新课程改革,其中的一个目的就是要改变传统英语教学中过分注重语法和词汇知识讲解和传授的现象,从根本上扭转传统英语教学不重视培养英语语言运用能力这种与新时代发展不相适应的现象。本文就结合现代英语传统教学中所普遍存在的弊端,探究高中英语写作教学的新途径。

县级党校经济管理学教学的创新途径探索

随着社会经济水平的不断提升,我国党校教学得到了快速的发展和进步。在现有的新形势背景下,为了顺应国家发展需求,各个县级党校逐渐实施了改革制度,慢慢迈入了改革的道路,它们重点在于突破以往传统理念、在引进新型教学方式的基础上制定完善的教学体系,并且,将全新研究式学习当做教学的关键点,以经济管理教学为相关目标,使学员明确认识到了课堂讲授产生的作用。在本文中,主要探索了县级党校经济管理学教学的创新途径,目的在于推动县级党校更加稳定地发展。

新形势下普通高中音乐教学的创新途径研究

音乐作为高中的基础学科之一,一直是对学生进行素质教育的重要课程。随着时代的进步,人们对音乐学科的认识水平普遍提高。在这一形势下,普通高中音乐教学的方法也应进行不断的创新。本文简单叙述了高中音乐教学的独特魅力,然后对新形势下普通高中音乐教学的创新途径进行了详细的研究,旨在与各位高中音乐教师进行学术上的交流,提高普通高中音乐课程的教学水平。

新媒体背景下的中职动画专业教学创新途径探析

互联网技术与信息化产业的快速发展,为中职动画专业教学创新带来了新的发展前景。新媒体不仅是动画传播媒介,还是动画创新、动画设计发展的有效平台。进入新时期以后,社会各方面对中职学生专业技能的要求提升,根据中职动画专业教学现状进行科学全面地分析进而制定有效的创新途径已经刻不容缓。文章就新媒体背景下进行中职动画专业教学创新的优势、中职动画专业教学新媒体应用现状、新媒体背景下的中职动画专业教学创新途径展开论述与探析。

核心素养下初中美术教学的创新途径

美术是最早承载人类发展的文化之一,它是以一种美术形式向我们传递感情和思想的文化行为,充满了艺术气息。然而艺术的创作来自于灵感,灵感又来自于我们的生活,所以培养初中学生的核心素质跟初中美术课堂有了密切联系,如何在核心素养下提升初中学生对美术的创作和鉴赏,进而推进整个初中美术教学的发展,成为值得我们探讨的话题。

浅谈新课改背景下提高小学语文教学效率的途径

随着新课改的不断推进,对于小学语文教学来说,语文教学的核心与关键是如何有效的提高学生课文理解的正确率和语文学习的效率,如果要达到最好的教学效果,就要求师生共同投入大量的时间及精力。笔者结合自身丰富的教学经验,从教师与学生角度对当前初中数学教学现状进行分析,并发现陈旧的教学方式与未发挥出学生的主体地位是导致语文教学质量提高过程出现瓶颈期的主要原因。并从教学方式、学习环境、课堂模式、评价体系等方面提出对如何提高语文课堂教学效率的方法。

试论小学语文说明文教学的创新途径

对于小学生来说,学会写作是语文学习中的基本任务,尤其是说明文,其适用范围广泛,在学生的日常生活与以后的工作中也更容易被接触到,所以认真对待说明文教学是语文学习的一个重点。说明文并不是学生心目中死板、生硬的样子,而是有很多种写作方式,本篇文章主要讲述小学语文说明文教学的创新途径,主要目的在于让学生在说明文中能够发挥自己的创造力,发现说明文写作的趣味。

新媒体背景下的中职动画专业教学创新途径探析

自党的十八大以来,党和政府一再强调文化自信的重要性,动画作为一种独特的影视手段和艺术表现手法,对于宣传中华文化具有重要的意义。进一步加强我国动画专业人才培养,促进我国动画专业形成完整的人才培养体系以及市场供应链,不仅是我国经济发展和行业发展的需求,更是我国建设文化强国的必然要求。随着当前中国创造口号的提出,我们有必要进一步加强对动画专业人才培养过程中创新思维培养的要求,通过对课程设置以及培养体系的再构建,打造高质量的人才培养模式,致力于促进我国动画产业的发展。基于此,本文主要分析了新媒体背景下的中职动画专业教学创新途径。

四、六级考试改革后大学英语教学新模式探讨

本文以大学英语四、六级考试改革为切入点,阐述了大学英语四、六级考试改革的内容及其对大学英语教学的影响,分析了目前大学英语教学的现状,探讨了提高大学英语教学的新途径。