小学品德教学中感悟式教学方案探究

在新课程理念下,小学品德课程重在体现学生的主体作用,以积极的心态生活,具有良好的品德。教师通过不断的努力,不断的探究和分析,针对小学生纯真、好玩的性格特点,采取了很多教学方法,通过游戏、情景、实践等教学方式,不断地激发学生的学习兴趣,使学生在学习的时候深受感悟,不断地树立正确的人生目标,具有良好的道德品质。

技工学校语文教学方法探究

社会经济的进步,对高复合人才的需要是很多的,而高素质的人才离不开人文素质的提升,在技工学校教学中,我们需要对语文教学模式进行一系列更新,以促进高素质人才的培养,以适应知识经济时代的趋势。

中职内职混班教学分层教学探究

本文根据新疆学生与内地学生混合班的现状,分析民汉学生能力等方面的差异,结合我校的实际情况,采取班内分层教学模式,探讨和分析内职混合班教学中数学课程的分层教学的实施方案。

浅析高中政治的高效教学策略

政治这门学科的出现是在高中的教育阶段,但是作为相似的课程早就在小学以及初中阶段就已经出现,小学学科中的思想品德以及初中学习的思想政治课程都是高中政治学科学习的基础和前身,由此可见,政治这门学科贯穿了小学、初中乃至高中的三个教育阶段。高中政治课程是一门思想理论指导的课程,它的学习对于培养学生们正确的价值观、人生观以及世界观有着重要的作用,高中的学习阶段是学生们正确观念形成的重要阶段,因此高中课程的学习对于学生们思想观念的形成至为重要,所以我们教师在教学高中政治这门学科的时候要运用好各种教学方案以提高学生们的学习效率和学习的水平。

高中数学教学中学生运算能力的培养

中学生学科一直是整个教育阶段中最为重要的一门学科之一,无论是教师还是学生以及学生的家长,对于数学这门学科的重视程度都是非常的高,但是数学这门学科对于学生来说它的难度也是较大,这给我们在教学的过程中也带来了很多的困扰,如何提高学生的数学学习效率以及学习的能力,一直是教学的核心和重点问题,在高中数学的教学过程中,运算能力一直是高中,数学中最为基础,但是有最为重要的一门学科能力之一,但是我们在教学的过程中应该采取何种措施来提高学生的运算能力呢?作为一名高中数学教师,我希望在这里与大家分享,我在教学过程中采取的一些教学措施。

茶文化融入高校教育管理的途径探析

在当下的阶段,中国的教育事业重视总体的创新和发展,部分高校为了响应国家的号召,开始了高校教育管理工作的创新,为了践行素质教育的相关内容,教师开始在课堂中让学生进行自主学习,让学生独自解决难度较高的问题,过于自主化的课堂,导致整个课堂环境过于焦躁,学生的课堂体验度也不佳。因此,教师应当在管理工作中渗透茶文化的内容,适当放松心态,建设更加和谐高效的课堂。

大学生实践育人现状与途径探析

大学阶段的教育是我国当前教育阶段当中最为重要的一个阶段,培养高素养的人才对于推动我国经济的发展以及社会的建设具有重要作用,在大学阶段的教育过程中,推动大学生实践育人方案是当前阶段中主流的教育方案。通过实践培养高素质的人才,能够真正地让大学生在实践的过程中获得各种社会经验和社会知识,同时发展自身的综合素养,因此实践教育的重要性与课堂教育的重要性同等重要。但是由于教学经验的缺乏以及教学方案制定尚不完整,在实际的大学阶段教育过程中,如何实践还没有摸索出一条具体的道路,在这里希望与各位教师探讨一下大学生实践育人的现状以及可以从哪些途径来开展相关的教学方案与策略。

学低年级语文课堂倾听习惯培养的策略分析

小学语文低年级主要侧重点是培养学生的倾听能力,为之后高年级的语文学习打下坚实的听课基础,因此需要教师升级自身教学手段,迎合学生兴趣,在完成教学任务的同时培养学生课堂倾听习惯。本文主要围绕小学低年级语文课堂倾听习惯培养展开论述讨论。