小学数学课堂教学方法与效率研究

2001年以来,基础教育的改革对教师以及传统的教育理念,教育方式提出了新的要求,尤其是数学新课程进行了大量的改革。数学课堂的教学方法的不断变化是基础教育改革追求的所在,也是对高效课堂的不断探索,以满足学生在创新性及实践性方面的要求。

提高小学音乐课堂教学效率的途径初探

音乐是一种能够代表、反映人内心情感的艺术,音乐可以陶冶人的性格和情感,鼓舞人的进取精神,同时音乐作为一门素质学科,也成为小学课堂上不可分割的一部分。然而在我国众多小学的音乐课上,也存在这不少漏洞与不足之处。本文将通过分析我国小学音乐课的现状,结合国内外成功案例分享了笔者的个人感悟,提出了希望能在国内小学音乐课上稍作尝试的建议,以利于小学生们在学习音乐的道路上更加轻松快乐。