《内燃机构造与维修》课程教学方法和手段的探索与实践

本文针对《内燃机构造与维修》课程的特点,结合多年的教学实践,介绍了如何更好地将各种教学方法和手段应用于教学实践,增强课堂教学效果,培养学生的综合能力素质。为教学同行起到交流示范的作用。

“1+X”证书驱动下《无人机操控》教学方法与手段的改革

《无人机操控》课程是无人机应用技术专业的基础课程,是理论实训一体化课程。无人机驾驶职业等级证书考核中,无人机操控是核心项目。对《无人机操控》课程教学方法及手段进行创新性改革,更新课堂教学理念,提高课堂教学效果,同时高效率通过无人机驾驶职业等级证书考核,强化学生自主学习能力、实践能力和创新能力培养,促进高职人才培养质量和水平的不断提高。

多种方法提高《内科学》双语教学质量

随着现代教育理论的飞速发展,开展双语教学已经成为适应医学教育发展的必然趋势。文章阐述了双语教学的概念和定位,如何选择合适的教学模式,通过各种新颖而丰富的教学方法及手段来提高《内科学》双语教学质量。

学前儿童音乐教育方法及手段的多样性——以钢琴课程为例

学前儿童的音乐素质教育越来越受到重视,教师们通过适当的教学方法及手段,激发学前儿童学习音乐的兴趣,培养他们对音乐的爱好,以达到美化他们心灵,陶冶情操的目的,使音乐素质教育真正得到普及。

《水处理工程》课程教学模式的改革探讨

《水处理工程》作为环境工程专业的核心课程,其课程体系主要包括理论课、专业实验、认识实习、生产实习以及综合性实验。经过几年的教学改革实践,从教材建设、实验室建设、网络资源建设等方面促进了教学条件的明显改善,并通过改进课堂教学方法、采用多媒体教学、强化实践教学环节、改革成绩评价体系等方式,使得"水处理工程"教学效果显著提高。

医用化学实验教学改革探索

医用化学课程为医学类专业一门重要的基础课,对医学类专业后续的专业基础课及专业课的教学起着承前启后的重要作用,医用化学实验在培养医学生的实际动手能力、综合分析问题、解决问题的能力,提高科学研究的素养等方面发挥着重要的作用。《医用化学》课程小组结合多年的教学实践,经过对医用化学实验教学改革进行深入思考和探讨,从对实验教学内容的设置进行调整、积极改进实验教学方法、完善实验考核制度、开放医用化学实验室、加强教师队伍的建设等方面入手,提高学生的实验爱好、体现学生主体作用、培养学生实验技能。提高了实验教学质量,取得了良好的教学效果。

中医“病案导入双主教学”法关键环节的设计与实施

通过对中医教学中"病案导入双主教学(以教师为主导、以学生为主体)"法关键环节设计的探讨,认为早期引入,全程注重,实习前强化是关键。

面向对象系统分析与设计理论教学探讨

面向对象系统分析与设计课程是软件工程专业或计算机科学与技术专业的核心专业课,地位非常重要.从理论教学内容及教学安排、理论教学体系、理论教学的重点难点及解决方法、理论教学的方法和手段等方面,论述示范性软件学院的面向对象系统分析与设计课程的理论教学,并简要说明了教学效果.

对《思想道德修养与法律基础》教学改革的一点看法

高校在《思想道德修养与法律基础》课程的教学改革中进行了一些积极的探索和创新,取得了一定的成绩,但也存在着诸多问题,我们应该力求在教学内容、教学方法和手段上不断大胆尝试,努力创新,不断完善教师个人素质,使《思想道德修养与法律基础》教学改革的目的真正落到实处。

浅析高职计算机应用基础课程的教学改革与实践

职业院校进行计算机应用基础课程的教学改革,符合职业院校的培养目标。本文主要从优化教材、完善教学体系、教学内容的整体协调、改进教学方法和手段、教学平台建设及改革考核方式等方面,探讨了计算机应用基础课程改革的思路和方法。

《幼儿园课程》课程教学改革探索——基于洛阳理工学院教育科学与音乐学院的实践

文章以洛阳理工学院教育科学与音乐学院《幼儿园课程》课程教学改革为例,以任课教师的教学实践为基础,分别从教学内容的优化与互补,教学方法和教学手段的多样化和现代化等方面,对《幼儿园课程》的课程教学改革与实践进行探索性研究,总结归纳在教学实践中遇到的困难、问题,并力图对取得的教学效果进行总结,针对存在问题提出一些建议。

多媒体辅助教学在听障生教学中的应用探析

随着信息技术的快速发展,多媒体辅助教学已经成为各类学校日常教学中不可缺少的教学手段,相对于传统教学来说多媒体辅助教学能够充分调动学生的视觉、听觉,从而激发学生的学习兴趣,特别是针对有听力障碍的学生来说,结合该类学生的身心发展特点合理运用多媒体辅助教学能够较快的提高他们的学习兴趣和学习效果,并且在学生的持续学习中影响深远,该文深入探析了听障学生的身心发展特点、教学过程中多媒体辅助教学在课程设置、教材、教学方法手段以及教师课件制作等方面的应用和影响因素。

“沉积学原理”研究生双语教学课程建设中的思考

研究生双语教学可以培养精通中外文的双语专业人才,增强研究生了解国际上最新科技成果、向国外发表学术成果的能力,并助推大学高层次教育与国际接轨的步伐,因此受到国内高校的普遍重视。本文针对西安石油大学地质资源与地质工程和地质学硕士研究生的现状,兼顾学校特色和"沉积学原理"的学科性质,重点讨论了"沉积学原理"研究生双语教学课程建设中的"教学模式选择""教学方法及手段"和"教材建设"等关键问题,并给出了具体建议。以期为我国地方高校实施研究生双语教学及其课程建设提供部分参考。

浅析如何提高《计算机绘图(AUTOCAD)》课程的教学效果

《计算机绘图(AUTOCAD)》的应用范围很广,学生在学习中遇到的主要困难是如何综合运用各种命令来进行实际绘图,通过多年教授这门课程的经验,我总结了一些方法,并对这些方法加以讲解。

例析核心素养视域下的小学英语读写课教学

2018年11月在厦门举行的第九届小学英语课堂教学观摩课活动中,授课教师们先进的教学理念、新颖的教学设计、独特的教学方法及手段给观摩教师留下深刻印象。本文将结合东莞市莞城中心小学教师钟秀清的参赛课例,剖析其是如何在读写课教学中培养和落实小学生英语学科核心素养的。

《机械制图与微机绘图》课程教改实践探索

本文介绍了我校在《机械制图与微机绘图》课程教学内容、教学方法及手段、考核体系的教改实践的内容,突出职业技能和创新能力的培养。

药学专业物理化学课程的改革探讨

由于物理化学本身的特点及学时少内容多的现状,使得物理化学课程的教学成为药学专业的难点。介绍了药学专业物理化学的教学改革经验,根据专业需要,结合培养目标,精简教学内容,改革教学方法,采用多种教学手段等几方面。这样有利于培养应用型药学专业人才。