“新课程”标准下体育教师教学任务的完善

"新课程"标准已推行多年了,它是我国体育教学的一次重大改革与创新,是实现素质教育的重要环节之一,它给教育部门和各级体育工作者带来了新的挑战。在"新课标"指导下对体育教师在思想上的转变及教学方法和内容上的创新进行探讨。

浅谈心电图教学中如何提高学生的实际分析能力

心电图诊断是诊断学教学的重点和难点,是医学生必须掌握的基本知识,也是执业医师技能操作考试内容之一。笔者认为,提高学生的实际分析能力需从教学方法和内容的改革以及考核方式的转变入手,激发学生的兴趣,重视原理的讲解和增加临床分析的内容,在考核中加大心电图分析的比重,从而使学生对心电图的实际分析能力有显著的提高。

让党的二十大精神 在青年学生心中落地生根"见行见效

学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。在职业学校,做好党的二十大精神宣讲工作,就要将宣讲与立德树人的中心任务相结合,注重教学方法和内容的高度统一,通过严格落实真理研究、扎实推进课堂实效、注重创新工作细节,让党的二十大精神在青年学生心中落地生根、见行见效。

谈传统民间游戏在小学英语教学中的应用

传统民间游戏是非常重要的教育资源,并且与小学英语教学极为契合,传统民间游戏在小学英语教学中的应用,不仅丰富了英语教学方法和内容,同时也可以促使学生寓教于乐的学习知识,对学生的英语学习成长是有诸多裨益和好处的,本文之中笔者将结合自身的实践教学经验,提出以下小学英语教学传统民间游戏运用方法。1.传统民间游戏在小学英语教学中的应用价值传统民间游戏扎根于地方,具有浓厚的地方文化色彩,在小学英语教学,民间游戏的运用具有重要价值,对此笔者从以下几个方面做出分析。

外语专业教学改进之设想

据有关资料显示，目前我国外语院校有３７个语种，其中７个属于通用语种，即英语、法、日、德、俄、西班牙和阿拉伯语（俗称大语种）。其他３０个均属非通用语种（亦称为小语种）。至１９９６年底，我国外语专业在校人数达７万多人，每年约有２万名外语专业毕业生步入社会...

关于提高教学质量的几点思考

为了培养我国的跨世纪人才,全国上下开展了轰轰烈烈的教学改革运动,其广度和深度是建国以来少有的。教改的目的是使培养出来的学生更好地适应社会主义市场经济发展的要求。教学质量是检验教学改革成果的标志之一,学校在如何进一步提高师资素质、开展教学法研究、向45分钟要效益等方面做了大量工作,使教学质量有了明显提高。笔者认为,除此之外还有以下几个方面的问题必须引起足够的重视:

在大学英语教学中贯彻教书育人的方针

在大学英语教学中贯彻教书育人的方针,激发了学生的学习动机拉近了教师与学生的距离,使我们的教学质量提高到了新的水平。

留心观察学生 提高课堂教学效果

教学过程是由教帅的教和学生的学所组成的双边活动过程,作为这个活动中心并贯串这个活动始终的东西,是学生中在教师的引导下,用人类积累起来的知以财富丰富自己的头脑,并从而获得认识和改造世界的能力.对学生来说,教学过程是教师引导下的学习过程。

及时调整补救面向全体学生─—初中物理“调节教学法”教学一得

及时调整补救面向全体学生─—初中物理“调节教学法”教学一得石杰实，周灿亭“调节教学法”是几年前人们在对传统教法的部分否定和对新教法不断探索的基础上提出来的。“调节教学法”可分为四个环节：（１）自学理解；（２）训练操作；（３）反馈矫正；（４）延伸迁移。...

生物工程学院本科生英语综合能力提升对策建议

基于对本科英语教学的实践总结,并结合武汉生物工程学院的专业特点,本文着重研究分析了教学方法和内容的改革对于提高本科生英语综合素质的推动作用,希望对改进和提升本科生英语教学有所帮助。

绝非偶然的崛起──评介西安翻译培训学院和他的创始者丁祖诒

绝非偶然的崛起──评介西安翻译培训学院和他的创始者丁祖诒王通讯古城西安，自古以来就是文明昌盛之地。如今，在这个城市附近的太乙河畔，又崛起一座新型的民办学府，这就是＂西安翻译学院＂。这所学院诞生以来，迈着稳健的步伐跨出国门，走向世界。在如林的民办高等学...

中师英语语音矫治方法

中师英语教学最基本的要求之一,是使学生切实练好语音基本功。针对中师教学的实际情况,我们进行了英语语音矫治课的初步探索。英语语音矫治课不同与于专门的语音课,不是语音学课,不是听力课,也不是口语课,它的目的是重新培养正确、良好的语音习惯。它有3点最为重要:适时性、课前研究和授课之策。一、适时性中师学生进校时已不同程度地接受过3年初中英语学习,具有一定的语言知识和能力。有的语音现象他们较为熟悉,有的他们已能轻而易举地听懂或拼读,甚至习用表达。但是,也有许许多多的语音现象,他们对之半生不熟,有的误听,有的误读,有的误说。所以矫治课要根据学生的具体情况适时运用,以充分发挥其作用。英语语音矫治课的适时性有如下涵义:1.调查收集语音困难和错误“即时”。对于许多语音现象,学生常常不明白自己是对是错。

因材施教办好民族预科教育

因材施教办好民族预科教育初建松，段善利少数民族预科教育，是从少数民族地区教育的实际出发，为民族地区培养合格的大学生而在普通高等院校设立的向本科教育过渡的特殊教育阶段，从而使这部分学生能够迎头赶上，成为优秀的、合格的大学新生，以便将来更好地服务社会，促...

如何发挥教育中第一印象的作用

如何发挥教育中第一印象的作用周国萍（萍乡市教委普教科）第一印象是指第一次见面后所形成的田象．它具有痕迹深刻、形象鲜明、不易改变等特点，是人们以后相互是否继续交往的基础。心理学研究表明，对未接触过的人或事，第一印象起很大的作用，人们往往以此作为认识的起...