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题名“百分数”教学方法略论
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作者
张郝
黄崇飞
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机构
新疆维吾尔自治区博乐市锦绣小学
湖北省武汉市黄陂区前川街第五小学
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出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第12期69-70,共2页
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文摘
灵活的教法,有利于学生广泛参与,使学生拥有更多自我探索、自我表现的机会。教师要创造性地使用教材,设计出生动有趣、丰富多彩的课堂,有效地将教材的知识激活,激发学生的求知欲,教师要将知识点渗透到课堂教学的全过程,让学生在不知不觉中掌握知识。
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关键词
数学课堂
教学方法活
教材处理活
课堂练习活
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名探究五年制高师计算机教学中的“活”
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作者
张娜
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机构
宿迁高等师范学校数学系
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出处
《福建电脑》
2013年第5期181-182,共2页
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文摘
五年制高师计算机教学通过教学方法的合理设置,激发学生学习的兴趣,培养学生自主学习能力,提高学生分析问题、解决问题能力,做到"以人为本,以人为目的",创建和谐和活的课堂教学。
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关键词
高师教育
教学方法、计算机教学中“活”的理念
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分类号
TP3-4
[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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