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初中物理教学中渗透爱国主义教育
被引量:
1
1
作者
董志安
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994年第S2期107-108,共2页
讨论了在物理教学中渗透爱国主义教育的五个方面,提出了在初中物理教学中渗透爱国主义教育的具体方法和注意事项。
关键词
渗透
爱国主义教育
教学有序性
下载PDF
职称材料
网络知识教学模式有效性分析与研究
2
作者
杨艳
陈媛媛
《信息技术》
2009年第12期164-165,共2页
提高学生"学—会—用"知识的能力,实现大学教学理性的回归是教育工作者追求的目标。从知识教学内涵和宗旨出发,详细研究了网络环境下知识教学模式的有效性,为有效开发利用网络教学资源、有序进行辅助知识教学提供了参考思路。
关键词
知识
教学
网络
教学
资源
教学
知识的
有序性
下载PDF
职称材料
学生自学能力的培养和自学方法指导
被引量:
10
3
作者
高建军
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期22-23,共2页
关键词
自学方法
学生自学
能力的培养
学习成绩
自学能力
人本主义心理学中
教学
目的
课堂练习
教学有序性
预习提纲
下载PDF
职称材料
题名
初中物理教学中渗透爱国主义教育
被引量:
1
1
作者
董志安
机构
沂源县实验中学
出处
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994年第S2期107-108,共2页
文摘
讨论了在物理教学中渗透爱国主义教育的五个方面,提出了在初中物理教学中渗透爱国主义教育的具体方法和注意事项。
关键词
渗透
爱国主义教育
教学有序性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络知识教学模式有效性分析与研究
2
作者
杨艳
陈媛媛
机构
黑龙江大学信息管理学院
出处
《信息技术》
2009年第12期164-165,共2页
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(09B059)
文摘
提高学生"学—会—用"知识的能力,实现大学教学理性的回归是教育工作者追求的目标。从知识教学内涵和宗旨出发,详细研究了网络环境下知识教学模式的有效性,为有效开发利用网络教学资源、有序进行辅助知识教学提供了参考思路。
关键词
知识
教学
网络
教学
资源
教学
知识的
有序性
Keywords
knowledge teaching
network teaching resources
order of teaching knowledge
分类号
TP31 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
学生自学能力的培养和自学方法指导
被引量:
10
3
作者
高建军
机构
陕西省安康铁二中
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1999年第3期22-23,共2页
关键词
自学方法
学生自学
能力的培养
学习成绩
自学能力
人本主义心理学中
教学
目的
课堂练习
教学有序性
预习提纲
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中物理教学中渗透爱国主义教育
董志安
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》
CAS
1994
1
下载PDF
职称材料
2
网络知识教学模式有效性分析与研究
杨艳
陈媛媛
《信息技术》
2009
0
下载PDF
职称材料
3
学生自学能力的培养和自学方法指导
高建军
《化学教学》
CAS
北大核心
1999
10
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职称材料
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