期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
敏于思 勤于积 善于挖——做信息技术教学的有心人
1
作者 王志光 《中国信息技术教育》 2014年第10期102-102,104,共2页
"用一生去备课"、"台上一分钟,台下十年功",这些无一不体现了作为一名专业教师,要想成功上好一堂课,"用心"是关键。教师要做信息技术教学的有心人,敏于思考,让备课如影随行;勤于积累,让教学蓄势待发;善于挖掘,让技术彰显文化。
关键词 教学有心人 思考 积累 挖掘
下载PDF
农村英语教学中如何获取初一学生的信息反馈
2
作者 黄爱双 《中学教学参考》 2016年第13期25-26,共2页
在农村英语教学中,如何做一个有心的课内外的观察者,如何做一个心中有"魔镜"的教学者,从而可以及时、准确、全面获取初一学生的信息反馈并把握处理好信息,促进英语课堂教学。
关键词 新理念 观察 品评 听说 初一学生 教学有心人
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部