-
题名敏于思 勤于积 善于挖——做信息技术教学的有心人
- 1
-
-
作者
王志光
-
机构
东莞石排中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2014年第10期102-102,104,共2页
-
文摘
"用一生去备课"、"台上一分钟,台下十年功",这些无一不体现了作为一名专业教师,要想成功上好一堂课,"用心"是关键。教师要做信息技术教学的有心人,敏于思考,让备课如影随行;勤于积累,让教学蓄势待发;善于挖掘,让技术彰显文化。
-
关键词
教学有心人
思考
积累
挖掘
-
分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
-
-
题名农村英语教学中如何获取初一学生的信息反馈
- 2
-
-
作者
黄爱双
-
机构
浙江象山县新桥学校
-
出处
《中学教学参考》
2016年第13期25-26,共2页
-
文摘
在农村英语教学中,如何做一个有心的课内外的观察者,如何做一个心中有"魔镜"的教学者,从而可以及时、准确、全面获取初一学生的信息反馈并把握处理好信息,促进英语课堂教学。
-
关键词
新理念
观察
品评
听说
初一学生
教学的有心人
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-