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题名服务设计理论在应用型本科教学中的应用
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作者
李燕军
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机构
长春财经学院
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出处
《吉林省教育学院学报》
2021年第5期101-104,共4页
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基金
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题,《应用型本科高校“旅游管理”专业“课程思政”教学改革研究与实践》(编号:GH20464)。
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文摘
服务设计是一种设计思维方式,一种系统化的应用理论,为人与人创造与改善服务体验。教学服务的本质是被服务者与服务者的互动,而设计的本质是设想与计划,两者的结合即以课程为媒介,设计规划课程内容和形式的触点、与学生之间的交互行为,以学生体验为中心,提供被服务者与服务者双方满意的服务设计,从而提高被服务者的体验,创造价值。本文运用服务设计的理论和思维方式,解决应用型本科教学服务中存在的问题,以期实现各利益相关者满意的教学服务。
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关键词
应用型本科
教学服务设计
思维方式
方法论
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Keywords
applied undergraduate teaching
teaching service design
thinking mode
methodology
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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