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教学条件与利用评估反馈调研报告
被引量:
1
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作者
张云霞
《教育与考试》
2009年第6期68-72,共5页
本文通过对参加首轮评估的50所高校教学条件与利用评估状况进行研究,发现我国第一轮本科教学工作水平评估取得了很大的成效。从样本高校的《自评报告》中我们可以看到,各高校以评估为契机,不断加大教学设施的引进力度,加强教学经费的管...
本文通过对参加首轮评估的50所高校教学条件与利用评估状况进行研究,发现我国第一轮本科教学工作水平评估取得了很大的成效。从样本高校的《自评报告》中我们可以看到,各高校以评估为契机,不断加大教学设施的引进力度,加强教学经费的管理与利用,使得高校的教学条件得到进一步优化和提高。本文针对教学条件与利用评估反馈中的具体情况,从中找出出现的问题,并试图探寻其改进的策略,以期对下一轮评估反馈的改进有所帮助。
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关键词
教学条件与利用
教学
设施
教学
经费
评估反馈
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职称材料
题名
教学条件与利用评估反馈调研报告
被引量:
1
1
作者
张云霞
机构
福建师范大学教育科学与技术学院
出处
《教育与考试》
2009年第6期68-72,共5页
文摘
本文通过对参加首轮评估的50所高校教学条件与利用评估状况进行研究,发现我国第一轮本科教学工作水平评估取得了很大的成效。从样本高校的《自评报告》中我们可以看到,各高校以评估为契机,不断加大教学设施的引进力度,加强教学经费的管理与利用,使得高校的教学条件得到进一步优化和提高。本文针对教学条件与利用评估反馈中的具体情况,从中找出出现的问题,并试图探寻其改进的策略,以期对下一轮评估反馈的改进有所帮助。
关键词
教学条件与利用
教学
设施
教学
经费
评估反馈
Keywords
teaching conditions and its utilization
teaching facilities
teaching fund
evaluation feedback.
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
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教学条件与利用评估反馈调研报告
张云霞
《教育与考试》
2009
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