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太原大学外语师范学院第二附属小学的建筑设计
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作者 苏钟力 《门窗》 2022年第21期117-119,共3页
项目地块用地紧张,学校教学规模扩大到48班,同时需要满足正常教学的使用要求。因此提出了L型空间整合、分期设计施工的设计理念,并在满足了教学功能的基础上立面采用舒缓的弧形,做到造型舒展、寓意深刻。消防在防火分区、消防车道、疏... 项目地块用地紧张,学校教学规模扩大到48班,同时需要满足正常教学的使用要求。因此提出了L型空间整合、分期设计施工的设计理念,并在满足了教学功能的基础上立面采用舒缓的弧形,做到造型舒展、寓意深刻。消防在防火分区、消防车道、疏散、排烟、应急照明系统等方面开展合理设计。 展开更多
关键词 教学楼分期 L形体的交接处理 消防
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