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浅谈高职日语视听说课程的教学改革探索
被引量:
2
1
作者
陆琰
《中小企业管理与科技》
2010年第24期160-160,共1页
视听说是高职日语教学中一门综合性较强的课程,由于结合了听与说两种手段的教学,目前正在被日语教育者广泛地接受与应用。本文试从笔者所在院校的日语视听说课程的日常课堂教学出发,探索日语视听说教学的教学改革,以促进高职日语视听说...
视听说是高职日语教学中一门综合性较强的课程,由于结合了听与说两种手段的教学,目前正在被日语教育者广泛地接受与应用。本文试从笔者所在院校的日语视听说课程的日常课堂教学出发,探索日语视听说教学的教学改革,以促进高职日语视听说教学质量的提高。
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关键词
视听说
语言交际综合能力
教材选择
教学模式的改革探索
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职称材料
题名
浅谈高职日语视听说课程的教学改革探索
被引量:
2
1
作者
陆琰
机构
广西东方外语职业学院
出处
《中小企业管理与科技》
2010年第24期160-160,共1页
文摘
视听说是高职日语教学中一门综合性较强的课程,由于结合了听与说两种手段的教学,目前正在被日语教育者广泛地接受与应用。本文试从笔者所在院校的日语视听说课程的日常课堂教学出发,探索日语视听说教学的教学改革,以促进高职日语视听说教学质量的提高。
关键词
视听说
语言交际综合能力
教材选择
教学模式的改革探索
分类号
TN946 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
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作者
出处
发文年
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1
浅谈高职日语视听说课程的教学改革探索
陆琰
《中小企业管理与科技》
2010
2
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