传统商科教学模式的缺陷研究

商科人才的数量和质量对于一国经济的发展起着至关重要的作用。我国目前的商科教学模式存在明显的缺陷,比如教学内容不合理,教学方式陈旧,教学管理落伍等等。商科教学模式的改革就必须围绕着这些问题进行革新。

高校影视短片创作课程互动式项目教学浅析

高校学生影视短片创作由于选题及体裁的限制,制作水平的生疏,播放平台的欠缺,呈现出数量多、精品少的总体态势,看似外部环境原因使然,实则内在传统教学模式促成,在理论教学和传统教学方面都呈现出一定的弊端。从以学生为主体的创作理念出发,重建一种互动式项目教学的创作体系,教学内容突出学生实训,教学策略实行项目教学,教学方法贯彻互动引导,教学评价注重实践过程,求得短片创作课程的进一步发展。