期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
《贱卖海张五》教学设计
1
作者
王薇
《黑河教育》
2011年第3期25-25,共1页
教材分析:这篇课文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。这个生动、传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇、不畏强权的优秀品质,同时表现出他技艺高超,而海张五财大气粗、横行霸道。学生在有感情朗读课文的基础上,充分品味富有...
教材分析:这篇课文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。这个生动、传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇、不畏强权的优秀品质,同时表现出他技艺高超,而海张五财大气粗、横行霸道。学生在有感情朗读课文的基础上,充分品味富有表现力的语言,体会作者对人物动作、语言和神态细致入微的描写,培养他们热爱民间艺术的美好情感。教学目标:
展开更多
关键词
教学没计
朗读课文
教材分析
人物动作
民间艺术
教学
目标
表现力
故事
下载PDF
职称材料
运用变式教学 提高数学能力
被引量:
3
2
作者
李云飞
《中学数学教学》
2005年第2期17-18,共2页
关键词
变式
教学
数学能力
运用
《考试大纲》
数学课堂
教学
能力的培养
考查要求
创新意识
能力要求
数学高考
习题
教学
学生创新
教学没计
多元化
开放式
双基
设问
下载PDF
职称材料
高师生教学思维能力培养初探
被引量:
3
3
作者
潘小明
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010年第1期69-72,共4页
高师生教学思维能力是高师生对教学活动的理性认识能力,为了提高高师生的教学思维能力,高师院校应当注意整合教育类课程以提高高师生的教育教学理论修养,教授教学监控能力训练技术以提高高师生教学监控能力,加强教学设计指导以提高高师...
高师生教学思维能力是高师生对教学活动的理性认识能力,为了提高高师生的教学思维能力,高师院校应当注意整合教育类课程以提高高师生的教育教学理论修养,教授教学监控能力训练技术以提高高师生教学监控能力,加强教学设计指导以提高高师生教学设计能力,及早渗透、强化训练高师生教学意识,采取有效的教学措施训练高师生的教学技能。
展开更多
关键词
教学
思维能力
监控能力
教学没计
下载PDF
职称材料
题名
《贱卖海张五》教学设计
1
作者
王薇
机构
黑河市实验小学
出处
《黑河教育》
2011年第3期25-25,共1页
文摘
教材分析:这篇课文叙述了张明山捏泥人戏弄取笑海张五的故事。这个生动、传奇的故事充分体现了泥人张嫉恶如仇、不畏强权的优秀品质,同时表现出他技艺高超,而海张五财大气粗、横行霸道。学生在有感情朗读课文的基础上,充分品味富有表现力的语言,体会作者对人物动作、语言和神态细致入微的描写,培养他们热爱民间艺术的美好情感。教学目标:
关键词
教学没计
朗读课文
教材分析
人物动作
民间艺术
教学
目标
表现力
故事
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用变式教学 提高数学能力
被引量:
3
2
作者
李云飞
机构
江苏省海门市包场中学
出处
《中学数学教学》
2005年第2期17-18,共2页
关键词
变式
教学
数学能力
运用
《考试大纲》
数学课堂
教学
能力的培养
考查要求
创新意识
能力要求
数学高考
习题
教学
学生创新
教学没计
多元化
开放式
双基
设问
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高师生教学思维能力培养初探
被引量:
3
3
作者
潘小明
机构
泰州师范高等专科学校
出处
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010年第1期69-72,共4页
基金
江苏省高等教育教学改革立项课题"师专教师教育课程整合及保障体系研究"阶段性成果之一(苏教高[2007]18号)
文摘
高师生教学思维能力是高师生对教学活动的理性认识能力,为了提高高师生的教学思维能力,高师院校应当注意整合教育类课程以提高高师生的教育教学理论修养,教授教学监控能力训练技术以提高高师生教学监控能力,加强教学设计指导以提高高师生教学设计能力,及早渗透、强化训练高师生教学意识,采取有效的教学措施训练高师生的教学技能。
关键词
教学
思维能力
监控能力
教学没计
Keywords
teaching
thinking abilities
regulated ability
instruction design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《贱卖海张五》教学设计
王薇
《黑河教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
运用变式教学 提高数学能力
李云飞
《中学数学教学》
2005
3
下载PDF
职称材料
3
高师生教学思维能力培养初探
潘小明
《青海民族大学学报(教育科学版)》
2010
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部