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“英语‘四位一体’”“基本特征”图表的教学法阐释
被引量:
2
1
作者
曾葡初
《基础教育外语教学研究》
2006年第12期18-20,31,共4页
“英语‘四位一体’”是一种符合我国国情的教学法。其概化出的“教学法基本特征”图表包含教学观点、目标、原则、模式、方法和途径。以教学法思想和教学法建构原理对该图表进行解说,可帮助外语教师更为准确地理解其精神实质及使用其...
“英语‘四位一体’”是一种符合我国国情的教学法。其概化出的“教学法基本特征”图表包含教学观点、目标、原则、模式、方法和途径。以教学法思想和教学法建构原理对该图表进行解说,可帮助外语教师更为准确地理解其精神实质及使用其进行有效的教学实验。本文运用教学法概念,对代表该法教学思想的“以知识为基础”、“以学习为中心”、“以质量为导向”和“以素养为目的”图表内容进行逐一阐释。
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关键词
“英语'四位一体”’
“基本特征”图表
教学法阐释
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题名
“英语‘四位一体’”“基本特征”图表的教学法阐释
被引量:
2
1
作者
曾葡初
机构
湘潭大学外国语学院
出处
《基础教育外语教学研究》
2006年第12期18-20,31,共4页
基金
全国基础教育外语教学研究资助项目2004-2005年度招标课题"国内外外语教学法流派的应用研究"研究成果之一
课题编号:JJWYZB2004012。
文摘
“英语‘四位一体’”是一种符合我国国情的教学法。其概化出的“教学法基本特征”图表包含教学观点、目标、原则、模式、方法和途径。以教学法思想和教学法建构原理对该图表进行解说,可帮助外语教师更为准确地理解其精神实质及使用其进行有效的教学实验。本文运用教学法概念,对代表该法教学思想的“以知识为基础”、“以学习为中心”、“以质量为导向”和“以素养为目的”图表内容进行逐一阐释。
关键词
“英语'四位一体”’
“基本特征”图表
教学法阐释
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
“英语‘四位一体’”“基本特征”图表的教学法阐释
曾葡初
《基础教育外语教学研究》
2006
2
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