教学活动规范执行率在住院医师规范化培训中的应用

目的:开展住院医师规范化培训教学科室教学活动规范执行率监测并评价,保障教学科室的培训质量,提高教学科室的教学水平。方法:选取2017年11月—2019年12月我院住院医师规范化培训37个教学科室,根据住院医师规范化培训与标准细则和住院医师规范化培训评估指标,确定教学科室教学活动规范执行率的内容和标准查检表并评价。结果:实施住院医师规范化培训教学科室教学活动规范执行率监测及评价后,全院教学活动规范执行率明显上升,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:实施住院医师规范化培训教学科室教学活动规范执行率监测及评价,保障了教学科室教学管理质量,提升教学活动规范执行率,教学活动管理更加制度化、科学化、规范化,从而提高教学科室的教学水平。