小学中高年级阅读教学浅见

语文教育要注重培养学生的道德素养和审美能力,协助学生逐渐塑造积极健康的人格和个性,促进学生的全面发展。教师的角色是引领、启发和指导。只有通过营造丰富的阅读环境,培养学生的阅读兴趣和阅读技巧,提供多样化的阅读素材,并积极评价和反馈,才能培养学生通过阅读探索知识,激发学生的创造性思维。

强化思维 拓展思路——对求异面直线间距离的教学浅见

一题多解,函数思想解决立体几何的距离问题;等积思想解决立体几何中体积转换求距离问题,立体几何基本思想方法解决异面直线间距离问题,向量几何形式,运用'向量加法、实数积'基本原理求异面直线间的距离;空间直角坐标系中运用平面的法向量思想方法,解决立体几何中异面直线间的距离问题.通过一题多解,培养和发展学生的思维能力,结合大学里面的学习基础所需,拓展学生视野,提高学生的综合素质,培养学生的开拓创新能力.

“加法运算定律”教学浅见

小学数学运算定律是计算法则的理论基础,是学生必须掌握的基础知识,运用这些运算定律可以使一些运算更简便,正确率更高。因此,让学生牢固掌握,并灵活地应用十分重要。加法运算定律包括"加法交换律"和"加法结合律"。"加法交换律"用字母表示:a+b=b+a,用图形表示:+○=○+,用文字表示:甲数+乙数=乙数+甲数,用文字表述:"两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变"。

小学数学中年级应用题教学浅见

教师应该根据中年级应用题的教学特点,结合北师大版教材的特点,来针对性地教授中年级应用题,有效地培养小学生的数学思维,不断培养小学生分析问题解决问题的能力,综合提升小学生的数学学习能力。

香港流行音乐教学之我见

本文受人民音乐出版社出版的《高中音乐鉴赏》（必修）第三十三节流行风一课的启发。从而使我产生了对香港流行音乐讲解的欲望。针对香港流行音乐的教学，我从积极储备知识、播放优美动听的旋律感染学生、积极让学生参与到教学过程中来、香港流行音乐的社会价值等方面发表自己的浅见。

浅谈职业中学英语教学体会

中职学校的英语教学始终是要受到重视的话题,我们始终都在研究怎样在专业背景不佳的基础上保证学生学习和掌握专业英语知识,并研究怎样在不感兴趣的情况下掌握当前的英语使用技能,最终使学生成为新时代的新型复合材料人才。