基于职业为导向的高职英语教学测评调查研究

在教育为先导的当代,国家尤其提倡注重发展职业教育。职业教育以满足职业岗位需要为教学活动的出发点和目标。因此高职英语教学和评估英语教学质量的测评都必须以就业为导向,适应社会用人单位需求。笔者结合高职院校四川信息职业技术学院专业实际,对英语教学测评进行调查研究,从学生、教师、以及企业进行了多方面调查和访谈,总结了其现在所存在的问题,并提出相应策略,为进一步更好的为教学和就业服务。