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对翻译作为英语能力测试手段的分析与思考
被引量:
27
1
作者
庄起敏
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第3期55-59,共5页
随着人们对语言本质认识的进步,翻译在教学中再次被广泛地用作外语能力的测试手段。分析我国现行有代表性的三种英语测试中的翻译题可以发现:翻译不仅被用来测试翻译能力,而且也被用来测试对语法、词汇等语言结构的阅读理解和书面表...
随着人们对语言本质认识的进步,翻译在教学中再次被广泛地用作外语能力的测试手段。分析我国现行有代表性的三种英语测试中的翻译题可以发现:翻译不仅被用来测试翻译能力,而且也被用来测试对语法、词汇等语言结构的阅读理解和书面表达等语言能力。要运用好翻译题的这种多重测试功能,必须在明确测试目的的前提下,以现代测试理论为指导,科学地设计翻译试题。
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关键词
翻译
教学测试手段
多重
测试
功能
试题设计
原文传递
题名
对翻译作为英语能力测试手段的分析与思考
被引量:
27
1
作者
庄起敏
机构
上海电力学院直属外语系 上海
出处
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006年第3期55-59,共5页
文摘
随着人们对语言本质认识的进步,翻译在教学中再次被广泛地用作外语能力的测试手段。分析我国现行有代表性的三种英语测试中的翻译题可以发现:翻译不仅被用来测试翻译能力,而且也被用来测试对语法、词汇等语言结构的阅读理解和书面表达等语言能力。要运用好翻译题的这种多重测试功能,必须在明确测试目的的前提下,以现代测试理论为指导,科学地设计翻译试题。
关键词
翻译
教学测试手段
多重
测试
功能
试题设计
Keywords
translation
instructional testing lnethod
multi-purpose testing function
testing item design
分类号
H319 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对翻译作为英语能力测试手段的分析与思考
庄起敏
《外语界》
CSSCI
北大核心
2006
27
原文传递
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